Σάββατο 14 Μαΐου 2016

“Το άλλο μου μισό”

livedbyoceanΗ χειρότερη από τις αντιλήψεις που έμαθαν και μετέφεραν οι γονείς στα παιδιά τους είναι πως υποτίθεται ότι βρισκόμαστε στην αναζήτηση του άλλου μας μισού.

Γιατί να μην προσπαθούμε να βρούμε κάποιον ολόκληρο αντί να συμβιβαστούμε με κάποιον μισό;

Ο έρωτας που προτείνουμε χτίζεται μεταξύ ολόκληρων ανθρώπων που συναντιούνται, όχι ανάμεσα σε δύο μισά που χρειάζονται το ένα το άλλο για να νιώσουν ολόκληρα.

Όλες οι ιστορίες αγάπης καταλήγουν σ' ένα ευτυχές τέλος: "Παντρεύτηκαν, κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα..." Ας ξυπνήσουμε τους κοιμισμένους: η σχέση δεν είναι έτσι. Η σχέση είναι ένας νέος δρόμος - μία πρόκληση.

Αυτό που μπορώ να περιμένω από μία σχέση είναι ένας σύντροφος στο δρόμο μου, στη ζωή, κάποιος που να με τρέφει και με τη σειρά του να τρέφεται από την παρουσία μου. Αλλά πάνω απ' όλα, κάποιος που δεν θα παρεμβαίνει στο δρόμο της ζωής μου.

Όταν χρειάζομαι τον άλλο για να ζήσω, η σχέση μετατρέπεται σε εξάρτηση. Και υπό εξάρτηση, επιλογές δεν μπορούν να γίνουν.

Και χωρίς επιλογή δεν υπάρχει ελευθερία.

Και χωρίς ελευθερία δεν υπάρχει αληθινός έρωτας.

Και χωρίς αληθινό έρωτα μπορεί να υπάρχουν γάμοι, αλλά δεν υπάρχει σχέση.

Ναι, δεν είναι εύκολο!

Ναι, δεν θα πω ότι είναι εύκολο να κοιτάς μέσα σου, να μην βρίσκεις κατήγορους για την πραγματικότητα της ζωής σου, να μη χαρακώνεις με ενοχές τον εαυτό σου για τις ελλείψεις σου, να μην ψάχνεις φταίχτες για την κατάσταση της κοινωνίας και για όλα τα δεινά του κόσμου.

Ποτέ δεν θα ισχυριστώ αυτό που διαδίδει η νέα «θρησκεία» της «θετικής σκέψης», της άγνοιας εμποτισμένη με τόνους ασυνείδητου φόβου.

Αυτό που όχι μόνο θα ισχυριστώ αλλά και θα συνεχίζω να στηρίζω όμως, με πράξεις και με λόγια, είναι ότι ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ άλλος δρόμος προς την αλήθεια.

Μια αλήθεια στρωμένη με άπειρα ψέματα, ακόμα περισσότερες εικονικές πραγματικότητες, που όμως διαφαίνεται, από ένα (δύσκολο) σημείο και μετά. Και η αλήθεια, πάντα σε απελευθερώνει… προσθέτει και ευθύνη να τη λειτουργήσεις, ενώ πριν έμενες στην ευκολία να κατηγορείς, να κρίνεις, να γκρινιάζεις και να παραμένεις στην πίκρα, στην αυτολύπηση και στην οργή.

Αυτό όμως το «να κοιτάς μέσα σου»… που οι περισσότεροι νομίζουμε ότι το κάνουμε, στο επίπεδο της κατώτερης διάνοιας/σκέψης ή στο επίπεδο της φαντασίωσης, όπως μας βολεύει δηλαδή...!

Καθημερινά συναντώ ανθρώπους που πιστεύουν πέραν πάσας αμφιβολίας ότι «βλέπουν», «ξέρουν» και ελέγχουν τον εαυτό τους… με ό,τι σημαίνουν αυτά. Η φανερή απόδειξη όμως, βρίσκεται πάντα απολύτως μπροστά μας και απολύτως ξεκάθαρη… στη ζωή!

Πώς αντιδράς σε κάτι που δεν περιμένεις και δεν έχεις προετοιμαστεί γι’ αυτό;

Πώς βάζεις προτεραιότητες στη ζωή σου, ειδικά όταν όλα φαίνονται να «πέφτουν σαν ντόμινο» γύρω σου;

Πώς αισθάνεσαι και πώς ανταποκρίνεσαι στα «μεγάλα» προβλήματα που η ζωή σου παρουσιάζει όπως μια ανίατη ασθένεια, ένας χωρισμός, μια απόλυση, στο θάνατο κλπ;

Πόσο γαλήνιος, μα και μάχιμος ταυτόχρονα παραμένεις, μέσα σε θύελλες και μεγάλες «καταστροφές»;

Πόσο δραματική αντιλαμβάνεσαι τη ζωή σου, τον πόνο σου, τη δυστυχία που βλέπεις γύρω σου;

Πόσο μπορείς να συμμετέχεις μέσα σε όλα χωρίς να σε μεταλλάσσει τίποτα και κανένας ρόλος σου;

Πόσο αληθινή είναι πράγματι η αγάπη μέσα σου και στη δράση σου, ειδικά όταν δεν έχεις, δεν είσαι, δεν μπορείς;

Πολλή θεωρία… το «να κοιτάς μέσα σου» είναι αδιάκοπη αφοσίωση, με πειθαρχία συνέπειας και ακλόνητη, σταθερή ταπεινότητα!

Σχέσεις γονιών – παιδιών

Για να έχει ένας γονιός ψυχική/πνευματική σύνδεση με το παιδί του, θα πρέπει να αποκτήσει σύνδεση ψυχική/πνευματική με το δικό του εσωτερικό «παιδί»: με τον βαθύτερο ψυχισμό του. Να έχει τουλάχιστον αρχίσει να συνθέτει τα εσωτερικά, διασκορπισμένα κομμάτια του.

Η σχέση μας με τα παιδιά μας ξεκινά ουσιαστικά πριν από τη γέννησή τους... ή τη στιγμή που αναλαμβάνουμε την ευθύνη να δούμε τον εαυτό μας και τη σχέση που έχουμε με τα εσωτερικά μας μάτια. Από αυτή τη διαφορετική θέαση, ο χρόνος αντιστρέφεται, οι πραγματικότητες συγχέονται και τα γεγονότα αποκτούν άλλο νόημα στο συνολικό πάζλ της ζωής μας.

Οι περισσότεροι γονείς - όπως έχουμε μάθει και συνηθίσει να αντιλαμβανόμαστε - έχουν μόνο κοινωνικές, εγωικές σχέσεις με τα παιδιά τους, που αργά ή γρήγορα παρουσιάζουν διάφορα συμπτώματα: απομάκρυνση, αγεφύρωτες διαφορές, παραίτηση, αρρώστια, πόνο και πίκρα.

Κανείς δε «φταίει». Είναι άσκοπο και σπατάλη ενέργειας να ψάχνουμε «φταίχτες», κακοποιούς και ενόχους, καταλογίζοντας «ευθύνες» (ένας όρος που έχει κατακρεουργηθεί, ούτως ή άλλως), από τον παρόντα συλλογικό τρόπο σκέψης..

Πώς το κάνουμε όμως; Πώς πετυχαίνουμε τις διαφορετικές αυτές, ουσιαστικές σχέσεις με τα παιδιά μας;

Ξεκινάμε από όπου βρισκόμαστε αυτή τη στιγμή, με ό,τι έχουμε στα χέρια μας, κάνοντας το τολμηρό βήμα ν’ αρχίσουμε να κοιτάμε μέσα στον εαυτό μας και την πραγματικότητά μας, με άλλα μάτια. Είναι διαδικασία και για τους περισσότερους από μας, χρειάζεται καθοδήγηση καθώς το μόνο που αναγνωρίζουμε είναι τον τρόπο που σκεφτόμαστε μέχρι στιγμής.

Μέχρι να το κάνουμε αυτό, με αφοσίωση, συνέπεια και πρόθεση να δούμε/ ν' αποκαλύψουμε, τίποτα δεν αλλάζει ουσιαστικά, μα ούτε αποφεύγουμε τον πόνο των σχέσεων με τα παιδιά μας.

Τα πάντα (και όλες οι σχέσεις) βασίζονται στη σχέση που έχουμε με τον Εαυτό μας. Πολλοί δεν αντιλαμβάνονται καν τι σημαίνει αυτό, όντας προσκολλημένοι στο (φτιαχτό) εγώ τους και τους μηχανισμούς της αντιληπτής πραγματικότητάς τους. Δεν υπάρχει κανένα ποσοστό πληροφορίας και γενικευμένης συμβουλευτικής που μπορεί να το διαλευκάνει, να το φανερώσει και να το πετύχει αυτό.

Μετά από κάποιο σημείο και έπειτα, χρειάζεται επίσης να πάμε πέρα από το «φυσιολογικό», που προσδοκά μια «καλή (κοινωνική κυρίως) σχέση» με τα παιδιά μας, κάτι που τρέφει τη δική μας  (κυρίως) αυτό-αξία και τις φοβίες μας, καθώς προχωράμε στη ζωή... ουσιαστικά ως θύματα της άγνοιάς μας.

Είναι ένα ακόμα τολμηρό βήμα στην πορεία μας, όπου αντιλαμβανόμαστε βιωματικά ότι τα παιδιά «μας» δεν μάς ανήκουν και ότι έχουν τη δική τους, ατομική πορεία στη ζωή, ανεξάρτητη από τη δική μας.

Αλλά, ποιος μπορεί να διακρίνει τι είναι το ένα και τι είναι το άλλο;
Πού ξεκινά η πραγματική αγάπη και πού παρουσιάζεται ως τέτοια αλλά δεν είναι;
Πού τραβάμε την αόρατη διαχωριστική γραμμή και πώς επιτελούμε την πολυπόθητη διάκριση;

Σίγουρα όχι το ασυνείδητο εγώ ούτε και κανείς άλλος πέρα από εμάς τους ίδιους. Μόνο ο δικός μας Εαυτός μπορεί να έχει αυτή τη γνώση, ανά πάσα στιγμή, κατόπιν «δουλειάς». Μόνο εμείς οι ίδιοι μπορούμε να έχουμε τη σοφία (όχι την εγωική ανάγκη), σε «πραγματικό» χρόνο, κάνοντας συνειδητές (πια) επιλογές, απαλλαγμένες από το βάρος του γραμμικού χρόνου και της δικής μας προσκόλλησης στα παιδιά μας.

Είναι αποτέλεσμα προσωπικής δουλειάς. Και αρχίζει με τον εαυτό μας, τις ιδέες μας, τις πεποιθήσεις, την κοσμοθεωρία μας, τις φοβίες και τις κρυμμένες ανάγκες μας… όλα όσα ακόμα παραμένουν αθέατα, περιμένοντας να αποκαλυφθούν, τα οποία καθρεφτίζονται (αντεστραμμένα και παραμορφωμένα) μέσα από τις σχέσεις μας… ιδιαίτερα με τα παιδιά μας. 

Χρειάζεται δηλαδή, ένας άλλος, τελείως διαφορετικός τρόπος σκέψης, που δεν μοιάζει με αυτόν που μάθαμε να χρησιμοποιούμε και να θεωρούμε μοναδικό.

ΖΗΣΕ ΟΛΙΣΤΙΚΑ


Στην κρίσιμη καμπή ενός κόσμου που αλλάζει ριζικά, στο μεταίχμιο των καινοφανών εξελίξεων που οδηγείται η ανθρωπότητα, στον ριζικό μετασχηματισμό που επιφέρει η συνειδησιακή επανάσταση, σήμερα πιο πολύ από ποτέ προβάλλει αδήριτη η ανάγκη ενός διαφορετικού τρόπου σκέψης που θα οδηγεί σε λύσεις και ευκαιρίες.

Ενός μοναδικού τρόπου θέασης των πραγμάτων που δεν θα έχει λόγο ύπαρξης η μονοδιάστατη ανάγνωση, ενός ολιστικού τρόπου αντίληψης με τον οποίο ο άνθρωπος θα κατανοεί την μορφή και την ουσία, το φαίνεσθαι και το Είναι, την ύλη και το πνεύμα, την ψυχή και το σώμα, την λογική και την φαντασία, όχι σαν τα δίπολα ενός κατακερματισμένου κόσμου αλλά ως τις διαφορετικές πτυχές ενός ενιαίου συνόλου, στο οποίο η αντίθεση γίνεται το απαραίτητο κύμα για την μεταπήδηση στην αρμονία.

Από την παλίντονο αρμονία του Ηράκλειτου, την αρμονία μέσω των αντιθέσεων του γιν και γιανκ στον ταοϊσμό, την φιλότητα και το νείκος στον Εμπεδοκλή, στον Πόρο και στην Πενία ως οι γεννήτορες της αρμονίας του Έρωτα, παντού από τις καταβολές της ανθρώπινης ύπαρξης φωτίζεται ο άνθρωπος από την Γνώση της ολιστικής θέασης ως την μόνη θέαση που δεν οδηγεί σε αδιέξοδα και συγκρούσεις αλλά σε λύσεις και σε μια ουσιαστική και πηγαία ειρήνη.

Ολιστικός τρόπος ζωής σημαίνει αναγνώριση της μοναδικότητας σου και της μοναδικότητας όλων των όντων, αντίληψη προέκτασης και εμβάθυνσης κι όχι επιφανειακής και επιδερμικής ανάγνωσης, σημαίνει ειρήνη μεταξύ νου και σώματος, σημαίνει πλήρη ισορροπία με την φύση και την δική της σοφία.

Είναι σημαντικό πως στην αγγλική γλώσσα η λέξη healing που σημαίνει θεραπεία προέρχεται από το ελληνικό όλον, το ολιστικό, η μόνη θεραπεία που μπορεί να υπάρξει στον άνθρωπο είναι η ολιστική θεραπεία, είναι η πληρότητα και η ακεραιότητα.

Η μόνη ίαση είναι η αυτοίαση και το μόνο που μπορεί να κάνει ο άνθρωπος για να συναντήσει την θεραπεία είναι να βαδίσει ένα διαφορετικό δρόμο από εκείνον που τον οδήγησε στην αρρώστια και στα προβλήματα.

Ζήσε Ολιστικά λοιπόν, γιατί είναι ο ουσιαστικός τρόπος του ζην, το άπειρο και το αδιαμόρφωτο είναι οι πηγές της ζωής, δεν έχουν σημασία η μορφή και οι εμπειρίες στην πηγή της συνειδητότητας.

Το ανεκδήλωτο και το ανείπωτο ας ποτίζουν την ζωή μας για να έχουμε την καθάρια εμπειρία της ψυχής και του πνεύματος ως τους βασικούς παράγοντες διαμόρφωσης της καθημερινότητάς μας, η ολιστική ζωή είναι η αυθεντική ζωή.

Έλληνας σημαίνει να πετάς εκεί που όλοι πασχίζουν να απομακρύνουν τον ουρανό από τον δρόμο σου

Στην Ελλάδα άπαντες οι έχοντες ονύχια αγωνίζονται
να σπαράξωσιν τους έχοντες πτερά.
Εμμανουήλ Ροΐδης

Σε πείσμα των όρνεων με τα γαμψά τους νύχια να κατασπαράξουν όσους έχουν φτερά, οι έχοντες φτερά συνεχίζουν τις άστατες πτήσεις τους στον κόσμο φέρνοντας ακόμα λίγο φως στην σκληρή πραγματικότητα.


Στην πραγματικότητα που απαιτεί να σταματήσεις το πέταγμα, να συμβιβαστείς, να ακυρώσεις την αγνότητα της ανθρώπινης φύσης που βαθιά της επιθυμία είναι η πτήση, το σπάσιμο των αλυσίδων της θνητότητας, το ξεκλείδωμα των πυλών της γνώσης, το άνοιγμα στην αλήθεια, είναι η βαθιά επιθυμία να ζήσεις ελεύθερος, με ομορφιά και ήθος, με αρετές και Γνώση.

Σε μια Ελλάδα που έχει απωλέσει την ταυτότητά της προς χάριν μιας ψευδεπίγραφης ευδαιμονίας, το να συνεχίζεις να πετάς σημαίνει να επιμένεις να μάχεσαι με πρότυπα τα ηρωικά αρχέτυπα του γένους των Ελλήνων, να χαρίζεις το απολλώνιο φως στην νύχτα της ελληνικής ημιμάθειας και των στυγνών της εκπροσώπων.

Έλληνας σημαίνει να πετάς εκεί που όλοι πασχίζουν να απομακρύνουν τον ουρανό από τον δρόμο σου, να συνεχίζεις να αναπνέεις με την αλήθεια των φιλοσόφων και των ποιητών, να βαδίζεις αγέρωχος προς το πεπρωμένο σου με αγκαλιά την πνευματική κληρονομιά του Ροΐδη, του Παλαμά, του Σικελιανού, του Όμηρου και του Ασχύλου....


Στην Ελλάδα όσοι έχουν φτερά ακολουθούν το αρχέγονο κάλεσμα για την πτήση της ψυχής των Ελλήνων

Τα βράχια του θανάτου

Αλυσοδεμένος πάνω στην κρύα πέτρα του θανάτου. Δίχως καρδιά, δίχως κορμί κι ανάσα. Με μάτια που δεν έμαθαν ποτέ πως μοιάζει το φως. Μονάχα στις σκιές του πίστεψαν.

Μόνος... Με μια ψυχή δίχως ψυχή, που έγινε στάχτες απ'της μοίρας της το μακελειό. Καταδικασμένος να ζω αιώνια στο μεταίχμιο του ονείρου και του εφιάλτη. Να ακούω τη ραγισμένη μου πνοή να ουρλιάζει αθόρυβα, σαν να σέρνεται καταγής εκλιπαρώντας για ζωή: 'ελέησον μεεε...ελέησον μεεε...' . Μια ποιος να με ακούσει; Ποιος να λυπηθεί την κατάρα μου; Που οι θεοί γλεντούν τη μέρα κάπου κλεισμένοι στις σελίδες ξεχασμένων δημιουργημάτων που υμνούν τη φαντασία; Μόνο σάπιες αναμνήσεις κι εύθραυστες ελπίδες απέμειναν... Όλα τους, αγνοί πόθοι μιας μοναχικής καρδιάς...

Πικρές σαν δηλητήριο στάζουν πάνω στο ασώματο 'είναι' μου, οι μάχες που έδωσα στο όνομα του φωτός. Σε όλες εγώ... Πρώτος εγώ. Ο αμαρτωλός. Ο Άγιος. Ο αγνός. Ο δαίμονας. Ο υφαντής της αλήθειας. Ο μάγος. Ο ηγέτης. Ο τρελός...

 Ο οπλίτης/πολίτης σε μια πόλη φτιαγμένη από σκοτάδι. Σε μια πόλη που έχει τις ρίζες της κάτω απ’το δέντρο της αμαρτίας, κι ας κοιτά τ’αστέρια. Εγώ. Το θεριό που υπέκυψε δίχως δισταγμό στο βιασμό της ίδιας του της συνείδησης. Το κτήνος που μόνο με πάθος και αθωότητα μπορούσε να φανταστεί τον κόσμο όταν ήταν παιδί. Τόσοι κόποι για να χτίσεις τον Ήλιο. Τόση αυτοθυσία, ανιδιοτέλεια και μόχθος. Μα πάλι εκείνος θα κρυφτεί πίσω απ'τη Νύχτα. Και θα πρέπει να τον χτίσεις ξανά. Πάντα μόνος. Να γλύφω το ξεραμένο αίμα απ'τις πληγές μου αδιάφορα και να νομίζω πως αυτό με κάνει ακόμα πιο δυνατό. Να κατακτώ σώματα, ιδέες, επαίνους, πόλεις, ωκεανούς. Να αποπλανώ το μυαλό των ανθρώπων -όσο τους απέμεινε πια- μες τα δίχτυα της πλάνης που είχε πλέξει η ζωή κρυφά για μένα. Να παρασέρνω, άλλοτε γλυκά κι άλλοτε σκληρά, τις καρδιές τους στο όραμα μου. Μα καρδιά καμία. Μονάχα τη δική μου άκουγα μες τα στήθη. Κανείς δεν είχε ακούσει το τραγούδι της στ'αλήθεια. Ζωή... Ο αιώνιος αιμοδιψής θύτης... Στο τέλος το θύμα πάντα εκείνος που την αγαπά. Εκείνος που τολμά. Το θύμα εγώ. Η ξεχαρβαλωμένη μαριονέτα της ίδιας μου της περιέργειας, της δίψας μου για γνώση. Δαίμονες ή φόβοι; Ποιο είναι το όνομα τους στ'αλήθεια; Μα τι σημασία έχει... Μονάχα διάολοι καθοδηγούν το θέατρο σκιών των επιθυμιών μας... Στο παρασκήνιο του μυαλού αγγέλους δεν θα βρεις. Και μεις να διψάμε κι άλλο για την τυραννία τους...

Κι άλλο για τούτη την ανίερη συνουσία του φωτός με το σκοτάδι. Τούτη την ατέρμονη μάχη μεταξύ του καλού και κακού. Τη μάχη της ηθικής. Και στο τέλος να μένει μονάχα ο καθρέφτης. Ο καθρέφτης με τα τρομαχτικά του είδωλα. Δεν υπάρχει τιμωρός, δικαστής ή κριτής. Μονάχα ο καθρέφτης. Εσύ. Εγώ. Οι θεοί της δικής μας πόλης. Της δικής μας ύπαρξης. Εγώ το φως κι η σκιά μου. Η φλόγα κι η στάχτη. Το αίμα και το δάκρυ. Άλλη μια ζωή να είχα θα την έδινα και πάλι στο θάνατο. Γιατί εκείνος ξεχνά. Γιατί εκείνος σβήνει τον πόνο στης λήθης το τίποτα. Γιατί, άγνωστε φίλε μου, δεν υπάρχει άλλη αιωνιότητα ούτε μακάρια ζωή, πέρα απο εκείνη με τους βράχους. Τους ακλόνητους φρουρούς που ταξιδεύουν σε κύκλο έξω απ'το χωροχρόνο και που πάντα κουναλούν εσένα αλυσοδεμένο στη γραμμένη σου μοίρα, σαν δυσκίνητα ερπετά πάνω απ'την θάλασσα των ονείρων σου. Την θάλασσα της δύναμης σου. Την ουτοπία που χάρισε ο εαυτός σου για να σε βλέπει λίγο να χαμογελάς... Γιατί , τώρα πια ξέρεις πως, η ζωή είναι η γοητευτική φυλακή που δημιούργησες εσύ για εσένα, και πάντα το ξεχνάς... Ξέρεις πως η Αγάπη είναι ένα Όνειρο που παίρνει δύναμη απ’τη θάλασσα της πίστης σου. Ένα Όνειρο που μόνο αν σπάσεις τις αλυσίδες και γδαρθείς απ'τα βράχια που σε κρατούν δέσμιο, μόνο αν δεν φοβάσαι να πετάξεις στο άγνωστο και να καείς απ'τις αμαρτίες σου, μόνο τότε θα μπορέσεις να το αγγίξεις. Μέχρι τότε... Μάθε να Ονειρεύεσαι.

Και να Πιστεύεις. Αλυσοδεμένος πάνω στην κρύα πέτρα της ζωής.

ΚΛΕΦΤΗΣ ΣΤΙΓΜΩΝ

Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος πέρα από αστραπιαίος κλέφτης στιγμών; Πέρα από δυστυχισμένος πεζοπόρος στο ατέλειωτο μονοπάτι του χρόνου, που υπάρχει μονάχα για να τον βοηθάει να ταξινομεί τις στιγμές που κλέβει; Γιατί τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος πέρα από μοναχικός αναζητητής του νοήματος της μυστήριας ύπαρξης του; Πέρα από ένα εγωκεντρικό πλάσμα το οποίο έχει μάθει να καταστρέφει ως απόδειξη της ανωτερότητας και της ανθεκτικότητας του; Πέρα από μεταμφιεσμένος ηθοποιός στην παράσταση της ίδιας του της ζωής;

Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος, λοιπόν, πέρα από τιμωρός του εαυτού του και δικαστής των ονείρων του; Πέρα από τον χειρότερο εχθρό του και ταυτόχρονα τον καλύτερο φίλο του; Πέρα από συλλέκτης αναμνήσεων και εμπειριών στο κυκλικό ταξίδι μιας ανακυκλώμενης ζωής; Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος, πέρα από την πιο θαυμαστή μα καταραμένη δημιουργία του μοιραίου ‘λάθους’ της ζωής που γέννησε τα πάντα; Μια δημιουργία καταδικασμένη να κυνηγάει την αλήθεια στις ψευδαισθήσεις, τη γαλήνη στον πόνο και την εξέλιξη στους πιο σκιερούς τόπους;

Μια δημιουργία που έχει μάθει να σέρνεται ψηλαφίζοντας στα σκοτάδια της αυτοδημιούργητης φυλακής της,μήπως και βρει το σωτήριο φως κάποιας εξωτερικής πηγής; Μια δημιουργία που απέρριψε τα μάτια της ψυχής της πριν καν αναρωτηθεί αν ο θησαυρός της ευτυχίας κρύβεται στα ανεξερεύνητα ενδόμυχα παλάτια της, κι όχι στα απατηλά φώτα μιας εύθραστης πραγματικότητας που έμαθε να ελκύει την πίστη της; Πριν καν αναρωτηθεί αν μέσα στον άγνωστο κόσμο που κουβαλά η συνείδηση της, την οποία προτιμάει να απωθεί από φόβο,φωλιάζει το θαυματουργό φως της ίδιας της ζωής;

Μα τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος, λοιπόν, πέρα από μια σκλαβωμένη και ξεθωριασμένη κουρδιστή κούκλα που χρωστάει τις ανάσες ζωής της, στους εφιάλτες που απλώνει ο φόβος κι η μοναξιά; Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος πέρα απ’τον πυρήνα δημιουργίας των πιο διεφθαρμένων απωθημένων του;

Πέρα απ’το ζωντανό αποτέλεσμα όλων όσων πιστεύει, φαντάζεται,οραματίζεται,επιθυμεί ή φοβάται κρυφά; Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος πέρα από όμηρος των χειρότερων συναισθημάτων του;

Πέρα από αυτοεξόριστος πολεμιστής που έχει χάσει την θεϊκή του ιδιότητα γιατί έμαθε να μάχεται χωρίς σκοπό και με όπλα που καταστρέφουν τη φύση του και την αποξενώνουν από τις υπόλοιπες;

Πέρα από ζωγράφος ο οποίος φυλάει όλα τα χρώματα του κόσμου μέσα του, μα το βλέμμα του απορροφάται διαρκώς απ’το μαύρο ύφασμα που έχει σκεπάσει τον κόσμο, τόσο που έχει ξεχάσει πώς να διακρίνει τα αληθινά χρώματα; Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος πέρα από κλέφτης στιγμών χωρίς ουσιαστικό προορισμό;Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος;

Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος, πέρα από κλέφτης των πολύτιμων στιγμών της ζωής;

Στιγμών που όμως έχει μάθει να αρπάζει μηχανικά προσπερνώντας το αληθινό τους νόημα, λες και έχει αυτοματοποιηθεί η ύπαρξη/συνείδηση του από ένα αόρατο δαιμονικό χέρι απάθειας και αφανισμού; Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος πια από πέρα από μια σκιά του Ανθρώπου στον οποίο θα μπορούσε να εξελιχθεί χρησιμοποιώντας σοφά τούτες τις στιγμές; Τι άλλο ειν’ ο άνθρωπος πέρα από ένα έκπτωτο και διεφθαρμένο ον που σφετερίζεται τίτλους εξουσίας και ιδιοτήτων χωρίς να γνωρίζει τη σοφία, τη δύναμη και το νόημα τους;

Τί άλλο ειν’ ο άνθρωπος ΠΙΑ;

Μια σύγχρονη Βαβέλ αυτή που ζω

Οι ανθρώπινες σχέσεις αναζητούν ολοένα και πιο επιτακτικά να βρουν μια διέξοδο λύτρωσης σε μια εποχή που βάλλεται από συναισθηματικούς κλυδωνισμούς και παγιωμένες ανασφάλειες. Σχέσεις σιωπής, σχέσεις οργής, σχέσεις στέρφες, σχέσεις που εγκαταλείπονται πριν καν δοκιμάσουν τις αντοχές τους.

Μια νέα Βαβέλ το οικοδόμημα της συνύπαρξης, μόνο που, ενώ αυτήν τη φορά μιλάμε την ίδια γλώσσα, οι ψυχές είναι αυτές που αδυνατούν να βρουν έναν κοινό κώδικα επικοινωνίας.

Πολλά της μοναξιάς τα άλλοθι… Πληγές που ακόμα αιμορραγούν, παιδιά που διεκδικούν τη δική τους πρωτιά στη ζωή μας, γενικεύσεις που βρίσκουν έμψυχο αντίκρισμα… Μια ζωή στερείται την πληρότητά της και ευθύνονται τόσοι άλλοι! Εξοστρακίζοντας με τον τρόπο αυτό τις ανασφάλειες και τα απωθημένα μας από τη σφαίρα τη δικής μας υπαιτιότητας, επιλέγουμε να κρατάμε τα πόδια σταθερά καρφωμένα σ’ ότι ονοματίζουμε «ασφάλεια» και επιλέγουμε τη σιωπή εγκλωβισμένη σ’ αυτό που αποκαλούμε «ασυμφωνία».

Και στο μεταξύ η ψυχή να σπαρταρά για τον έρωτα, να εκλιπαρεί για την αγάπη και να πάλλεται με πάθος αναζητώντας την άλλη «εκείνη» που θα σταθεί δίπλα της για να ξεδιπλώσει τα όνειρά της. Τα συναισθηματικά εμπόδια που εμείς οι ίδιοι θέτουμε μπροστά της οδηγούν σε εσωτερική σύγκρουση κι αυτή η σύγκρουση κάνει με τη σειρά της την καθημερινότητα πιο δύσκολη, φέρνει αυτό το ακαθόριστο «κενό» που καμιά φορά το νιώθουμε να μας πνίγει και αναρωτιόμαστε γιατί...

Μήπως γιατί η ψυχή λαχταρά να αγαπηθεί και να αγαπήσει, ενώ η λογική πλανάται από τις μνήμες που προκάλεσαν τον πόνο;

Όμως η ελπίδα, αυτή η αίσθηση ότι διαθέτεις τη θέληση, αλλά και τον τρόπο να πετύχεις αυτό που θες, δε μας έχει εγκαταλείψει. Κάπου σιγοκαίει μέσα μας και περιμένει την κατάλληλη στιγμή να ζήσει το θρίαμβό της.

Η ελπίδα είναι αυτή που συντηρεί τον αγώνα της ψυχής για να αντέξει κι όσο αυτή αντέχει μπορούμε να είμαστε σίγουροι για το τέλος μια μοναξιάς που έχουμε με πάθος σφιχταγκαλιάσει και την απαρχή μιας συνύπαρξης με την ψυχή εκείνη που θα έχει αναγνωρίσει τη μοναδικότητά μας!

Αυτή η άγνοια δεν έχει αρχή

Η διαδικασία του «εγώ» είναι αποτέλεσμα άγνοιας, κι αυτή η άγνοια, όπως η φωτιά που της ρίχνεις λάδι, συντηρείται από τις ίδιες της τις δραστηριότητες. Δηλαδή, η διαδικασία του «εγώ», η ενέργεια του «εγώ», η συνείδηση του «εγώ», είναι αποτέλεσμα της άγνοιας· και η άγνοια συντηρείται από τις ίδιες της τις δραστηριότητες, που τις δημιούργησε μόνη της· ενθαρρύνεται και συντηρείται από τις δικές της επιθυμίες και τα δικά της θέλω. Αυτή η άγνοια δεν έχει αρχή και η ενέργεια που τη δημιούργησε είναι μοναδική σε κάθε άτομο. Αυτή η μοναδικότητα γίνεται η ατομικότητα της συνείδησης. Η διαδικασία του «εγώ» είναι το αποτέλεσμα αυτής της δύναμης, της μοναδικής σε κάθε άτομο, που δημιουργεί μέσα από την αυτοανάπτυξή της τα δικά της υλικά, όπως το σώμα, την οξυδέρκεια, τη συνείδηση, που ταυτίζονται με το «εγώ».

Αυτό στην πραγματικότητα είναι πολύ απλό, αλλά φαίνεται περίπλοκο όταν το εκφράζεις με λέξεις. Αν, για παράδειγμα, ανατρέφεται κανείς σε μια παράδοση εθνικισμού, αυτή η αντιμετώπιση πρέπει αναπόφευκτα να δημιουργεί φραγμούς στη δράση του. Ένας νους και μια καρδιά που έχουν στενέψει και περιοριστεί από προκαταλήψεις δεν μπορεί παρά να δημιουργούν όλο και περισσότερους περιορισμούς. Είναι προφανές αυτό. Αν έχετε κάποια «πιστεύω», ερμηνεύετε και πλάθετε τις εμπειρίες σας σύμφωνα μ’ αυτά, κι έτσι συνεχώς καταπιέζετε και περιορίζετε τη σκέψη και το αίσθημα, κι αυτοί οι περιορισμοί γίνονται η διαδικασία του «εγώ».

Όλες οι πράξεις μας, αντί να απελευθερώνουν, να ξεσκλαβώνουν το νου και την καρδιά από τα ίδια τους τα δεσμά που έχουν επιβάλει στον εαυτό τους, δημιουργούν περισσότερους και βαθύτερους περιορισμούς, και αυτοί οι συσσωρευμένοι περιορισμοί μπορούν να ονομαστούν άγνοια. Αυτή η άγνοια ενθαρρύνεται και τρέφεται από τις ίδιες τις δραστηριότητές της, γεννιέται μέσα από τις ίδιες της τις επιθυμίες, που μόνη της δημιουργεί.

Αν δεν συνειδητοποιήσετε ότι η άγνοια είναι αποτέλεσμα της δικής της δραστηριότητας που η ίδια δημιουργεί, η ίδια συντηρεί, ο νους και η καρδιά δεν μπορεί παρά να βρίσκονται πάντα μέσα σ’ αυτόν το φαύλο κύκλο. Όταν το κατανοήσετε βαθιά αυτό, θα παρατηρήσετε ότι η ζωή δεν θα είναι πια μια σειρά από συγκρούσεις και νίκες, αγώνες και επιτυχίες, πράγματα που όλα οδηγούν σε απογοήτευση. Όταν πραγματικά δείτε βαθιά μέσα σας, μέσα σε μια στιγμή, με την καρδιά σας, όλη αυτή τη διαδικασία της άγνοιας, τότε η ζωή δεν είναι πια μια συσσώρευση πόνων, αλλά γίνεται η έκσταση μιας βαθιάς ευτυχίας και αρμονίας.

Οι περισσότεροι από μας έχουν την ιδέα ότι το «εγώ» είναι μια ξεχωριστή ύπαρξη, θεία, κάτι που είναι παντοτινό και γίνεται όλο και πιο τέλειο. Δεν συμμερίζομαι τίποτε απ’ αυτά. Η ίδια η συνείδηση είναι το «εγώ». Δεν μπορείτε να ξεχωρίσετε τη διαδικασία του «εγώ» από τη συνείδηση. Και δεν υπάρχει «εγώ» που συσσωρεύει εμπειρίες και είναι κάτι ξεχωριστό από τις ίδιες του τις εμπειρίες. Υπάρχει μόνο αυτή η διαδικασία, αυτή η ενέργεια που δημιουργεί τους δικούς της περιορισμούς, μέσα από τις δικές της επιθυμίες που η ίδια συντηρεί. Όταν δείτε ότι δεν υπάρχει «εγώ» ξεχωριστό από τη δράση του, ότι αυτός που δρα είναι η ίδια η δράση, τότε έρχεται μια πληρότητα, μια απροσμέτρητη ευτυχία.

Όταν το αντιληφθείς αυτό, βλέπεις ότι δεν μπορεί να υπάρξει καμιά μέθοδος για να σε ελευθερώσει από τους ίδιους σου τους περιορισμούς, από τη φυλακή όπου είσαι κλεισμένος. Η διαδικασία του «εγώ» πρέπει να αυτοδιαλυθεί. Πρέπει να αποκοπεί μόνη της από τον εαυτό της.

Οι άνθρωποι δεν έχουν καταπιαστεί ποτέ, δεν έχουν ερευνήσει σε βάθος, δεν έχουν έρθει σε βαθιά άμεση επαφή, με ολόκληρη τη δομή του νου − του νου που έχει θεμελιώσει την εγωκεντρική δραστηριότητα. Ο εγωισμός έχει υπάρξει ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες της ζωής μας, ίσως ο μόνος παράγοντας. Οι άνθρωποι τον έχουν αποδεχτεί σαν αναπόφευκτο, σαν φυσιολογικό. Λέμε: «Υπάρχει στα ζώα, άρα υπάρχει και σε εμάς· είναι σωστό να ενδιαφερόμαστε για τον εαυτό μας, για τη βελτίωσή μας, για τη θέση μας στην κοινωνία και όλα αυτά. Δεν ξέρω αν έχετε ποτέ ερευνήσει μήπως σε ολόκληρο τον κόσμο δεν είναι ο ανθρώπινος νους, κάτω από διαφορετικές μεταμφιέσεις και με διαφορετικούς τρόπους, εκείνος που υπήρξε πάντα ο κεντρικός παράγοντας της ανθρώπινης σκληρότητας, της ανθρώπινης βαρβαρότητας και του ανθρώπινων βασάνων.

Για να κατανοήσουμε το «εγώ», τον εαυτό, πρέπει πριν απ’ όλα να κατανοήσουμε τη συνείδηση, που στο κέντρο της ακριβώς βρίσκεται το «εγώ». Αυτή η συνείδηση μπορεί να επεκταθεί, να περιλάβει τα πάντα, αλλά εξακολουθεί να έχει ένα κέντρο, κι αυτό το κέντρο, με τη δομή του, τη φύση και τη δράση του, είναι στην ουσία το «εγώ».

Η συνείδηση, η συνείδησή σας, είναι το ίδιο της το περιεχόμενο, και το περιεχόμενο αυτό είναι όλες μας οι ταυτίσεις: με τη φυλή, με την οικογένεια, με τη χώρα, με μια ιδεολογία, με μια κουλτούρα, με μια παράδοση, με τη σύγκρουση, με τη δυστυχία, με τη σύγχυση, με την πάλη, με τον πόνο, με την απέραντη θλίψη και με τα διαλείμματα χαράς και γέλιου − αυτό είναι το περιεχόμενό της. Και αυτό το περιεχόμενο είναι στην ουσία το «εγώ». Πετάξτε τα έπιπλά σας, τ’ όνομά σας − τι είστε τότε; Σβήστε όλες τις ιδεολογίες, τις εμπειρίες, τις γνώσεις, τους φόβους, τις ελπίδες, την ευχαρίστηση, τις επιδιώξεις, τις φιλοδοξίες − δεν απομένει τίποτα. Και κάνουμε τόσο τεράστια φασαρία, τέτοιο αγώνα για να συντηρήσουμε αυτή τη δομή.

Η φύση, λοιπόν, το βάθος της φύσης του «εγώ», όταν έχετε περάσει από όλα τα επίπεδα του «εγώ», η ουσία του «εγώ» είναι το τίποτα. Είστε τίποτα. Σ’ αυτή την κατάσταση του τίποτα η σκέψη έχει επιβάλει την υπερκατασκευή της συνείδησης, όντας η συνείδηση το ίδιο της το περιεχόμενο. Χωρίς το περιεχόμενο δεν υπάρχει συνείδηση, και το περιεχόμενο είναι να είσαι ινδουιστής, βουδιστής, είναι η θρησκεία σου, ο ιδιαίτερος θεός που λατρεύεις, τα άγχη σου, η θλίψη σου, ο πόνος σου, το μίσος σου, η αγάπη σου. Όλα αυτά είναι προφανώς το περιεχόμενο της συνείδησής σου. Και η ιδέα ότι υπάρχει ο Άτμαν*, ότι εσύ είσαι ο υπερ-Άτμαν, η υπερσυνείδηση, είναι κι αυτό μέρος του ίδιου περιεχόμενου. Καταλαβαίνετε τι έχει κάνει η σκέψη; Δεν είστε απολύτως τίποτα. Όλη αυτή η υπερκατασκευή έχει χτιστεί από τη σκέψη και η σκέψη είναι το αποτέλεσμα της λειτουργίας της καταγραφής που κάνει διαρκώς ο εγκέφαλος − ξέρετε, όπως ένα μαγνητόφωνο. Καταλαβαίνετε τι έχει κάνει η σκέψη;

Βλέπει κανείς ότι μια ριζική επανάσταση πρέπει να γίνει στο κέντρο, όχι στην επιφάνεια. Η αλλαγή στην επιφάνεια δεν έχει κανένα νόημα. Το να γίνει κανείς καλύτερος, πιο ευγενής, ν’ αποκτήσει περισσότερη αρετή, να έχει μεγαλύτερη ή μικρότερη περιουσία, είναι όλα επιφανειακές δραστηριότητες ενός πολύ επιφανειακού νου. Δεν μιλάω για τέτοιες αλλαγές· με ενδιαφέρει μόνο μία αλλαγή στο κέντρο. Βλέπω ότι το «εγώ» πρέπει να διαλυθεί εντελώς. Ερευνώ, λοιπόν, τι είναι το «εγώ», αποκτώ επίγνωση του «εγώ», όχι σαν κάποια φιλοσοφική αφηρημένη έννοια, αλλά στην πράξη, καθημερινά. Βλέπω λεπτό προς λεπτό τι είναι το «εγώ» − το «εγώ» που πάντα παρακολουθεί, παρατηρεί, συσσωρεύει, αποκτά, απορρίπτει, κρίνει, μισεί, αποκόπτεται ή εντάσσεται κάπου για να έχει περισσότερη ασφάλεια.

Η αλλαγή, λοιπόν, πρέπει να συμβεί εκεί· αυτό είναι το κέντρο που πρέπει να ξεριζωθεί εντελώς. Και πώς θα συμβεί αυτό; Μπορεί ο νους, που είναι ο δημιουργός του προβλήματος, να αποσπαστεί από το πρόβλημα και μετά να δράσει πάνω σ’ αυτό στο όνομα, στο όνομα ενός ανώτερου εαυτού, για κάποια ουτοπία ή για οποιονδήποτε άλλο λόγο; Και όταν το κάνει αυτό θα έχει διαλύσει το κέντρο; Προφανώς όχι. Επομένως το πρόβλημά μου είναι το εξής: μπορεί ο νους να φέρει μια θεμελιώδη επανάσταση με τη διαλεκτική μέθοδο ή με μια υλιστική γνώση της ιστορικής εξέλιξης; Αυτό είναι ένα σημαντικό ερώτημα, δεν είναι; Γιατί αν γίνει μια ριζική αλλαγή στο κέντρο, τότε όλη η ζωή μου θα έχει άλλο νόημα· τότε θα υπάρχει ομορφιά, τότε θα υπάρχει ευτυχία...

Μπορεί, λοιπόν, μια τέτοια κατάσταση να δημιουργηθεί από το νου; Αν πείτε, «όχι», τότε δεν έχετε επίγνωση του προβλήματος − αυτή είναι μία πολύ βιαστική, πολύ επιπόλαιη απάντηση. Και αν πείτε, «πρέπει να στραφώ, προς κάποια υψηλή πνευματική κατάσταση, που θα τα μεταμορφώσει όλα αυτά», και πάλι βασίζεστε σε λέξεις, σε σύμβολα, σε κάποια προβολή του νου. Τι μπορεί, λοιπόν, να κάνει κανείς; Δεν σας είναι πρόβλημα αυτό; Κοιτάζοντας όλο αυτό το περίπλοκο πρόβλημα του «εγώ», με όλο του το σκοτάδι, τις σκιές και το φως του, τις εντάσεις και τα άγχη του, μπορώ εγώ, ο παρατηρητής, να επηρεάσω αυτό που παρατηρώ;

Σας παρακαλώ, απλώς ακούστε το πρόβλημα, μην ψάχνετε για απάντηση, μην προσπαθείτε να το λύσετε· μόνο ακούστε το, αφήστε το να σας διαποτίσει, σαν την απαλή βροχή που κάνει εύφορη τη γη. Αν μείνετε πραγματικά μαζί με το πρόβλημα, αν είναι καθημερινή σας έγνοια κάθε στιγμή να δείτε πώς μπορεί να έρθει αυτή η αλλαγή, και με την άρνησή σας βάζετε στην άκρη όσα πιστεύατε πως είναι θετικά, τότε νομίζω ότι θα βρείτε το στοιχείο που γεννιέται τόσο σκοτεινά, χωρίς εσείς να το ξέρετε.

Αυτό, λοιπόν, που πρέπει σίγουρα να κάνουμε είναι να έχουμε επίγνωση του συνόλου του προβλήματος, όχι μόνο στο συνειδητό, αλλά κυρίως στο υποσυνείδητο· πρέπει να έχουμε επίγνωσή του εσωτερικά, βαθιά. Ο επιφανειακός νους μπορεί να δώσει αιτίες, εξηγήσεις, μπορεί λογικά να ξεδιαλύνει ορισμένα προβλήματα· αλλά όταν ενδιαφερόμαστε για ένα βαθύ πρόβλημα, η επιφανειακή προσέγγιση έχει πολύ μικρή αξία. Κι εμείς νοιαζόμαστε για ένα πολύ βαθύ πρόβλημα, που είναι πώς να φέρουμε μια αλλαγή, μια επανάσταση στο κέντρο. Χωρίς αυτή τη θεμελιώδη μεταμόρφωση, οι αλλαγές απλώς στην επιφάνεια δεν έχουν νόημα και οι αναμορφώσεις χρειάζονται διαρκή αναμόρφωση. Αν μπορέσουμε να κοιτάξουμε το πρόβλημα στο σύνολό του, να το γευτούμε, να το μυρίσουμε, να το απορροφήσουμε υποσυνείδητα, τότε θα εξοικειωθούμε με τις δραστηριότητες και τα κόλπα του «εγώ».

Δεν ξέρετε πραγματικά τον εαυτό σας. Το να ξέρετε τον εαυτό σας σημαίνει ότι ξέρετε την εξαιρετική ικανότητα του νου σας να φωτίζει τις κρυφές γωνιές της καρδιάς σας· σημαίνει ότι ξέρετε πώς λειτουργεί ο νους σας και αν αυτό που σκέφτεστε είναι δράση ή απλώς αντίδραση· σημαίνει ότι έχετε επίγνωση της πολυπλοκότητας του υποσυνείδητου και ότι βλέπετε όλους τους υπαινιγμούς και τις νύξεις που το υποσυνείδητο προβάλλει στο συνειδητό. Αλλά δεν έχετε επίγνωση όλων αυτών, λειτουργείτε απλώς στην επιφάνεια και προχωράτε μέσα στη ρουτίνα της καθημερινότητας.

Πηγαίνετε στο γραφείο, κάνετε τη δουλειά σας και γυρνάτε πίσω, συνεχίζοντας μέρα τη μέρα το ίδιο παλιό μοντέλο· και δεν θέλετε να σας διαταράξει κανείς αυτό το μοντέλο, που σημαίνει ότι είστε επιφανειακά ικανοποιημένοι. Όταν ενοχληθείτε επιφανειακά αναζητάτε περισσότερη ικανοποίηση, κι έτσι η ζωή σας παραμένει στο επιφανειακό επίπεδο. Παρόλο που μπορεί να διαλογίζεστε, να διαβάζετε τις Γραφές, όλα βρίσκονται στην επιφάνεια.

Είναι, λοιπόν, πολύ σημαντικό να κατανοήσει κανείς όχι μόνο το συνειδητό, αλλά και τον υποσυνείδητο νου. Ο υποσυνείδητος νους είναι πολύ πιο ισχυρός, πολύ πιο επίμονος, πολύ πιο δεσποτικός και συντηρητικός από το συνειδητό νου· επειδή το συνειδητό είναι απλώς ο εκπαιδευμένος νους που προσαρμόζεται στο περιβάλλον.

Αν μου επιτρέπετε να προτείνω, παρατηρήστε το νου σας· μην ακούτε απλώς τα λόγια μου, αλλά μέσα από τα λόγια μου παρατηρήστε τις σκέψεις που κάνετε και ανακαλύψτε τον εαυτό σας. Εγώ περιγράφω την εικόνα, αλλά αυτή είναι η δική σας εικόνα, όχι η δική μου. Αν πραγματικά παρακολουθείτε τον εαυτό σας καθώς ακούτε, θα βρείτε ότι γίνεται μια ριζική αλλαγή σε πείσμα του συνειδητού νου σας. Είναι σαν ένα σπόρο που έχοντας φυτευτεί σε εύφορο έδαφος σπρώχνει τη γη και ξεπετάει ένα μπουμπούκι.
----------------
* Άτμαν: Σημαίνει «εαυτός» στα σανσκριτικά και είναι μια έννοια μεγάλης σημασίας στο βουδισμό, τον ινδουισμό και τον τζαϊνισμό. Ετυμολογικά η λέξη πηγάζει από την ινδοευρωπαϊκή ρίζα «et-men» που σημαίνει «αναπνέω». Και οι τρεις θρησκείες αναγνωρίζουν τον Άτμαν ως τον πραγματικό εαυτό (την ψυχή ή το προσωπικό Βράχμαν) που οφείλει κανείς να ανακαλύψει ώστε να φτάσει στη φώτιση.

Καταγράφηκαν για πρώτη φορά θηλυκοί γορίλες με ομοφυλοφιλική συμπεριφορά

Την πρώτη καταγραφή ομοφυλοφιλικής συμπεριφοράς ανάμεσα σε θηλυκούς γορίλες κατέγραψε τυχαία ο καθηγητής Δρ. Cyril Grueter, ειδικός στα πρωτεύοντα στο University of Western Australia.

Ο καθηγητής παρακολουθούσε γορίλες στη Ρουάντα καταγράφοντας τη διατροφική συμπεριφορά τους  όταν παρατήρησε για πρώτη φορά στη φύση ομοφυλοφιλική συμπεριφορά ανάμεσα σε θηλυκούς γορίλες.

«Αντί να υπάρξει επιθετικότητα ανάμεσα στα θηλυκά για το φαγητό τα είδαμε να εμπλέκονται σε σεξουαλική συμπεριφορά, κάτι που μας εξέπληξε», τόνισε ο Αυστραλός επιστήμονας στη Daily Mail.

Με εντατική παρατήρηση των πρωτευόντων επί δύο χρόνια, ο Grueter πρόσεξε πως η πλειονότητα των θηλυκών στρεφόταν το ένα προς το άλλο για σεξουαλική διέγερση όταν τα αρσενικά τα απέρριπταν.

«Προφανώς αντλούσαν σεξουαλική ικανοποίηση ο ένας από τον άλλο, ποτέ δεν περίμενα να δω κάτι τέτοιο», πρόσθεσε, «οι γορίλες συνδέονται στενά με τον άνθρωπο και πιστεύουμε πως με την καταγραφή της συμπεριφοράς αυτής θα μπορούσαμε να μάθουμε κάτι παραπάνω για τη δική μας εξέλιξη.

Από τους 22 θηλυκούς γορίλες που αποτέλεσαν αντικείμενο έρευνας από το 2008 έως το 2010, οι 18 είχαν ερωτικές περιπτύξεις με άλλα θηλυκά προχωρώντας σε προσέγγιση και θωπεία των γεννητικών οργάνων και κραυγές ζευγαρώματος.

«Το βασικό συμπέρασμά μας είναι πως πρόκειται για καθαρά σεξουαλική συμπεριφορά χωρίς απαραίτητα να υπάρχει έλξη. Δεν σημαίνει πως έχουν ομοφυλοφιλικό προσανατολισμό, είναι καθαρά σεξουαλική συμπεριφορά», τόνισε ο Grueter εξηγώντας μάλιστα πως πολλές φορές τα θηλυκά που είχαν τέτοιου είδους επαφές αναζητούσαν ιδιωτικότητα, μακριά από τα υπόλοιπα ζώα.

Γιατί η βαρυτική δύναμη είναι μόνο ελκτική;

Η ηλεκτρομαγνητική δύναμη μπορεί να είναι είτε ελκτική είτε απωστική ανάλογα με το φορτίο σε αντίθεση με την βαρυτική που είναι μόνο ελκτική. Τι λοιπόν κάνει διαφορετική την βαρύτητα από τις άλλες δυνάμεις;

Η απάντηση φαίνεται να βρίσκεται στην κβαντική θεωρία πεδίου. Τα σωματίδια που μεταδίδουν την ισχυρή ή την ασθενή πυρηνική δύναμη καθώς και την ηλεκτρομαγνητική δύναμη έχουν διάφορους τύπους φορτίου, όπως π.χ. το ηλεκτρικό ή το φορτίο χρώματος.

Αυτά λοιπόν τα φορτία επειδή μπορεί να είναι για παράδειγμα είτε θετικά είτε αρνητικά οδηγεί σε διάφορες δυνατότητες για την μορφή της δύναμης. Όμως αυτό δεν συμβαίνει με τα βαρυτόνια, τα υποθετικά σωματίδια που η κβαντική θεωρία πεδίου λέει πως θα πρέπει να διαβιβάζουν την βαρύτητα. Τα βαρυτόνια εξαρτώνται από την ενεργειακή πυκνότητα, που είναι πάντα θετική", λέει ο Frank Wilczek του MIT..

Ή μήπως έχουμε υποθέσει πάρα πολλά μέχρις εδώ; "Δεν γνωρίζουμε ότι η βαρύτητα είναι απαρέγκλιτα ελκυστική," προειδοποιεί ο Paul Wesson (Πανεπιστήμιο του Βατερλώ στο Οντάριο). Ο ίδιος αναφέρει την "σκοτεινή ενέργεια" που φαίνεται να είναι επιταχύνει την διαστολή του σύμπαντος, και αυτό μπορεί να υποδεικνύει ότι η βαρύτητα ίσως μπορεί να λειτουργήσει και με τους δύο τρόπους. Μερικοί φυσικοί υποθέτουν ότι η σκοτεινή ενέργεια θα μπορούσε να είναι μια απωθητική βαρυτική δύναμη, που ενεργεί μόνο σε μεγάλες κλίμακες. "Υπάρχει προηγούμενο για μια τέτοια συμπεριφορά σε μια θεμελιώδη δύναμη," εξηγεί ο Wesson. "Η ισχυρή πυρηνική δύναμη είναι ελκτική σε κάποιες αποστάσεις και απωστική σε κάποιες άλλες."

Είτε έτσι είτε αλλιώς, η εμφανής διαφορά μεταξύ του βάρους και των άλλων θεμελιωδών δυνάμεων αποτελεί ένα πρόβλημα για τους φυσικούς, που θέλουν να δημιουργήσουν μια «θεωρία των πάντων" που προβλέπει μία και μόνη εξήγηση για όλα αυτά.

Αυτή τη στιγμή, οι περισσότεροι θεωρητικοί αναμένουν να πάρουν τα πράγματα έναν καλύτερο δρόμο με την υπερσυμμετρική θεωρία, μια θεωρία που πιστεύει ότι υπάρχει μια κρυφή συμμετρία στη φύση οπότε κάθε γνωστό σωματίδιο έχει κι ένα πολύ βαρύτερο δίδυμο ‘υπερ-εταίρο’ σωματίδιο, που περιμένει να τα ανακαλύψουμε.

Ο Frank Wilczek, ωστόσο, προειδοποιεί ότι η θεωρία αυτή μπορεί να μην είναι και η τελική απάντηση. "Είναι πιθανόν, επίσης, να χρειάζεται να βρεθεί μια άλλη θεμελιώδης ιδέα”, πιστεύει.

Σκοτεινή Ύλη ή Πάλσαρ; Το Fermi δεν ξέρει να μας πει

Whirlpool Galaxy
Κάτι άγνωστο γίνεται γύρω μας μέσα σε μια απόσταση λίγων εκατοντάδων ετών φωτός, δημιουργώντας ηλεκτρόνια υψηλής ενέργειας που δεν καταλαβαίνουμε πώς προκύπτουν. Πρόσφατα στοιχεία από το διαστημικό τηλεσκόπιο Fermi της NASA των ακτίνων-Χ που πέταξε πριν ένα χρόνο κρατά ζωντανό το μυστήριο.

Οι ερευνητές δεν μπορούν ακόμα να πουν εάν τα μυστηριώδη ηλεκτρόνια προέρχονται από τις διασπάσεις των σωματιδίων της σκοτεινής ύλης ή πρόκειται κάτι πιο εγκόσμιο, δηλαδή από ένα σχετικά κοντινό μας πάλσαρ.

Τα βαρυτικά στοιχεία είναι συντριπτικά: η μη βαρυονική σκοτεινή ύλη ξεπερνά σε βάρος όλη την συνηθισμένη ύλη στον Κόσμο περίπου έξι φορές. Αλλά δεν έχουν επιβεβαιωθεί ποτέ άμεσες ανιχνεύσεις αυτής της μυστήριας ουσίας. Η σκοτεινή ύλη είναι πολύ αόριστη επειδή αισθάνεται προφανώς μόνο την βαρύτητα – ούτε εκπέμπει ούτε απορροφά το φως, και γι αυτό παραμένει αόρατη. Ούτε συγκεντρώνεται μαζί όπως η συνηθισμένη ύλη για να σχηματίσει συμπυκνωμένα αντικείμενα, όπως αστέρια και πλανήτες ή γαλαξίες. Αλλά η βαρυτική έλξη της είναι απαραίτητη για να σχηματιστούν οι γαλαξίες και να διατηρήσουν τη συνοχή τους.

Η πρόσθετη έλξη λόγω της βαρύτητας της σκοτεινής ύλης είναι απαραίτητη για να εξηγήσει την ταχύτητα περιστροφής που αποκτούν οι εξωτερικές σπείρες των γαλαξιών, όπως είναι ο M51, ή Whirlpool Galaxy.

Μια δημοφιλής θεωρία υποθέτει ότι η σκοτεινή ύλη αποτελείται από ένα ή περισσότερα άγνωστα σωματίδια με μάζα που προβλέπονται όχι από το Καθιερωμένο Μοντέλο αλλά από τις "υπερσυμμετρικές" θεωρίες της φυσικής. Τέτοια σωματίδια εξαϋλώνονται αμέσως όταν συγκρούονται ή διασπώνται αυθόρμητα, δημιουργώντας έτσι ηλεκτρόνια υψηλής ταχύτητας και ποζιτρόνιο κατά τη διαδικασία.

Τους τελευταίους μήνες, επιστήμονες με το πειραματικό μπαλόνι ATIC και τον ευρωπαϊκό δορυφόρο PAMELA μέτρησαν έναν υπερβολικό αριθμό (πάνω από το κανονικό) ηλεκτρονίων υψηλής ταχύτητας καθώς και ποζιτρονίων, που προέρχονται από το βαθύ διάστημα.

Συγκρίνοντας τα πρόσφατα στοιχεία του δορυφόρου Fermi με τα αποτελέσματα του δορυφόρου PAMELA, ο Elliott Bloom (Εθνικό Εργαστήριο Επιταχυντή SLAC) της επιστημονικής ομάδας του δορυφόρου Fermi λέει πως εάν πάρετε και τα δύο μαζί, η εντύπωση είναι ότι φαίνεται να υπάρχει μια σχετικά πολύ κοντινή πηγή για να παραγάγει τα πρόσθετα ηλεκτρόνια υψηλής ταχύτητας και ποζιτρόνια.

Ακόμα κι αν επιβεβαιωθεί ο υπερβολικός αριθμός των σωματιδίων, μπορεί άνετα να οφείλονται σε αστροφυσικές πηγές – όπως πάλσαρ – παρά στην σκοτεινή ύλη.

Αυτά τα ηλεκτρόνια δεν μπορούν να προέλθουν από περιοχές μερικές εκατοντάδες έτη φωτός μακριά, επειδή οι συγκρούσεις με το διαστρικό αέριο θα τα επιβράδυναν. Ακόμα και μια κοντινή πηγή δεν υπονοεί απαραιτήτως παρουσία σκοτεινής ύλης. Παραδείγματος χάριν, το πάλσαρ Geminga, περίπου 500 έτη φωτός μακριά στους Διδύμους, θα μπορούσε άνετα να εκπέμπει ηλεκτρόνια και ποζιτρόνια.

Ενώ τα αποτελέσματα του Fermi ταιριάζουν με τα πειράματα του PAMELA, φαίνονται να έρχονται σε αντίθεση με εκείνα του μπαλονιού ATIC. Το Fermi ανίχνευσε πολύ λιγότερα πρόσθετα ηλεκτρόνια και ποζιτρόνια από το ATIC. Πέρυσι το φθινόπωρο το ATIC προκάλεσε έναν ενθουσιασμό επειδή είχε παρατηρήσει πολλά ηλεκτρόνια με, λίγο πολύ, υψηλές ενέργειες όπως αναμένονται από τις διασπάσεις του υποτιθέμενου σωματιδίου της σκοτεινή ύής.



Η ομάδα του ATIC θα αναλύσει ξανά τα στοιχεία της και θα υπολογίσει τι ακριβώς συνέβη. Ο επικεφαλής John Wefel της ομάδας ATIC (Πολιτειακό Πανεπιστήμιο της Λουιζιάνας) αναγνωρίζει πως τα στοιχεία του Fermi είναι πιο αξιόπιστο επειδή περιλαμβάνουν πολλά περισσότερα ηλεκτρόνια: "Οι στατιστικές είναι καλύτερες σε παρατηρήσεις μεγάλου χρόνου," λέει.


Η ανακοίνωση της ομάδας Fermi αναφέρει ότι καμιά σκοτεινή ύλη δεν απαιτείται για να εξηγήσει τα στοιχεία τους, αλλά δεν κλείνει και την πόρτα τελείως. Ο Bruce Winstein (πανεπιστήμιο του Σικάγου), που δεν συμμετείχε στο πείραμα, λέει: "Είναι πολύ συντηρητικοί στις εκτιμήσει
ς τους ασυνήθιστο τρόπο."

Τα στοιχεία του Fermi ταιριάζουν αρκετά καλά με αυτά άλλων πειραμάτων, συμπεριλαμβανομένου του ευρωπαϊκού δορυφόρου PAMELA. Και αυτού τα δεδομένα φαίνεται να δείχνουν είτε σκοτεινή ύλη είτε πάλσαρ. "Το στοιχείο μας υποδεικνύουν ότι υπάρχει ένα χαρακτηριστικό," λέει ο Peter Michelson (SLAC), επικεφαλής του τηλεσκοπίου Large Area Telescope του δορυφόρου Fermi.

Σε μερικούς μήνες, το Fermi θα μπορούσε να μαζέψει αρκετά στοιχεία που να λένε εάν ένα πάλσαρ είναι ο ένοχος, ενισχύοντας έτσι την εικόνας όπου τα ηλεκτρόνια και τα ποζιτρόνια προέρχονται από αυτό. Οι διασπάσεις της σκοτεινής ύλης πρέπει να παραγάγουν ηλεκτρόνια και ποζιτρόνια που να προέρχονται από όλες τις κατευθύνσεις επειδή, όπως λέει ο θεωρητικός του Caltech Sean Carroll, "τοπικά η σκοτεινή ύλη λίγο πολύ κατανέμεται ομοιόμορφα, από όσο πιστεύουμε.

Πάντως εάν υπάρχει σε ένα σημείο στον ουρανό απλώς μια πηγή δεν θα είναι εύκολο να καθοριστεί. Τα περισσότερα από τα ηλεκτρόνια σκεδάζονται ή διασκορπίζονται από τα γαλαξιακά μαγνητικά πεδία προτού να φθάσουν στη Γη, γι αυτό είναι πολύ δύσκολο να πούμε πού δημιουργήθηκαν.

Αρχές αυτού του Οκτωβρίου, ο Μεγάλο Επιταχυντής Αδρονίων κοντά στη Γενεύη, θα μπορούσε να μας προσφέρει μια πολύ-αναμενόμενη σημαντική ανακάλυψη με το να δημιουργήσει σκοτεινή ύλη εδώ στη Γη. Οι επιστήμονες θα μπορούσαν τότε να μάθουν για τις ιδιότητες αυτών των σωματιδίων – αρχίζοντας από τις μάζες τους, παραδείγματος χάριν – και να δουν εάν μπορούν να παραγάγουν τα αποτελέσματα που υπαινίσσονται από τους δορυφόρους Fermi και PAMELA.

Σωματίδια κοσμικής σκόνης αποκαλύπτουν την αρχέγονη ατμόσφαιρα της Γης

Κάθε χρόνο, περισσότεροι από 3.000 τόνοι σκόνης από το Διάστημα εισέρχονται στην ατμόσφαιρα με χαμηλή ταχύτητα και φτάνουν μέχρι το έδαφος. Αναλύοντας τέτοια κοσμικά σωματίδια που βρέθηκαν παγιδευμένα σε πετρώματα 2,7 δισ. ετών, γεωλόγοι διαπιστώνουν έκπληκτοι ότι η ατμόσφαιρα της νεαρής Γης περιείχε οξυγόνο στα ανώτερα στρώματά της.

Αυτός είναι ένας από τους μικρομετεωρίτες που βρέθηκαν σε πετρώματα ηλικίας 2700 εκατομμυρίων ετών, από την περιοχή Pilbara της Δυτικής Αυστραλίας. Αυτοί οι μικρομετεωρίτες αποτελούνται από οξείδιο του σιδήρου (σκουριά). Σκούριασαν απότομα καθώς εισέρχονταν στην γήινη ατμόσφαιρα.

Η διαπίστωση δείχνει να έρχεται σε αντίθεση με πολυάριθμες προηγούμενες μελέτες, οι οποίες έχουν δείξει σχεδόν πέρα από κάθε αμφιβολία ότι η κατώτερη ατμόσφαιρα της Γης δεν περιείχε καθόλου οξυγόνο εκείνη την εποχή.

Σύμφωνα με την κρατούσα θεωρία, η ατμόσφαιρα άρχισε να εμπλουτίζεται με οξυγόνο στη διάρκεια του «Μεγάλου Οξειδωτικού Συμβάντος» πριν από 2,4 δισεκατομμύρια χρόνια.

Οι συντάκτες της νέας μελέτης, η οποία δημοσιεύεται στο έγκριτο περιοδικό Nature, δεν διαφωνούν με τη θεωρία -ούτε οι ίδιοι εξάλλου δεν περίμεναν την ανακάλυψή τους.

Το πιθανότερο, λένε, είναι ότι οξυγόνο υπήρχε μόνο στα ανώτερα στρώματα της ατμόσφαιρας και όχι στα κατώτερα: σε μεγάλο ύψος, εξηγούν, η υπεριώδης ακτινοβολία του Ήλιου διασπά το διοξείδιο του άνθρακα και δίνει μονοξείδιο του άνθρακα και οξυγόνο.

Με επικεφαλής τον Δρ Άντριου Τόμκινς του Πανεπιστημίου Μόνας στην Αυστραλία, η ερευνητική ομάδα εξέτασε σπάνια πετρώματα, ηλικίας 2,7 δισ. ετών, από την περιοχή Πιλμπάρα της Δυτικής Αυστραλίας.

Μέσα στα πετρώματα βρέθηκαν δεκάδες εγκλωβισμένοι μικρομετεωρίτες, ουσιαστικά σωματίδια εξωγήινης σκόνης.

Για να φτάσουν μέχρι το έδαφος, αντί να καούν στην ατμόσφαιρα, τα σωματίδια αυτά πρέπει να κινούνται με ταχύτητα το πολύ 70 χιλιομέτρων ανά δευτερόλεπτο, εξηγούν οι ερευνητές. Ακόμα κι έτσι, όμως, λιώνουν από τη θερμότητα της τριβής με τον αέρα και στερεοποιούνται ξανά όταν επιβραδύνουν.

Αρκετοί από τους μικρομετεωρίτες που εξετάστηκαν βρέθηκαν να αποτελούνται από οξείδια του σιδήρου, ουσιαστικά σκουριά. Πολλοί μετεωρίτες είναι γνωστό ότι αποτελούνται κυρίως από σίδηρο, ο οποίος με κάποιον τρόπο οξειδώθηκε απότομα και μετατράπηκε σε σκουριά καθώς το αντικείμενο έπεφτε με τη Γη.

Αυτό, λένε οι ερευνητές, θα μπορούσε να συμβεί μόνο σε μεγάλο ύψος, όταν τα εισερχόμενα σωματίδια είναι ακόμα αρκετά θερμά για να αντιδράσουν γρήγορα με το ατμοσφαιρικό οξυγόνο.

Η μόνη εξήγηση που προκύπτει είναι ότι τα σωματίδια συνάντησαν ένα στρώμα οξυγόνου καθώς περνούσαν από την ανώτερη ατμόσφαιρα.

«Είναι ένα συναρπαστικό αποτέλεσμα, δεδομένου ότι είναι η πρώτη φορά που κάποιος βρίσκει τρόπο να μελετήσει τη χημεία στην αρχαία ανώτερη ατμόσφαιρας» σχολιάζει υπερήφανος ο Δρ Τόμκινς.

Διατυπώνει επίσης τη θεωρία ότι το οξυγόνο δεν μπορούσε να κατέβει σε χαμηλότερο ύψος λόγω ενός ενδιάμεσου στρώματος μεθανίου, το οποίο θα εμπόδιζε την ανάμειξη του αέρα.

Επόμενος στόχος των ερευνητών είναι να εντοπίσουν σωματίδια κοσμικής σκόνης που έπεσαν σε διαφορετικές χρονικές περιόδους, προκειμένου να αποκαλύψουν πώς η χημεία της ατμόσφαιρας άλλαξε στην πορεία του γεωλογικού χρόνου.

Όπως φαίνεται η κοσμική σκόνη έχει πολλά ακόμα να μας πει.

Ο Τρωικός Πόλεμος ήταν η τελική μάχη του πρώτου παγκοσμίου πολέμου!

Νέα άκρως ενδιαφέρουσα θεωρία που μιλάει για άγνωστο ισχυρό πολιτισμό που προσπάθησε να κυριαρχήσει στη Μεσόγειο

Διεθνής ομάδα ειδικών υποστηρίζει ότι αυτό που γνωρίζουμε ως Τρωικό Πόλεμο ήταν στην πραγματικότητα κάτι ανάλογο με την… απόβαση στην Νορμανδία. Ο Τρωικός Πόλεμος ήταν η μάχη που έδωσε τέλος σε ένα γενικευμένο πόλεμο στην Ανατολική Μεσόγειο, στον πρώτο παγκόσμιο πόλεμο όπως τον χαρακτηρίζουν οι ερευνητές που διατυπώνουν τη νέα θεωρία

Το μυστήριο

Είναι γνωστό ότι στις περιοχές της Μικράς Ασίας και της Ανατολίας πριν από περίπου πέντε χιλιάδες έτη έκανε δυναμικά την εμφάνιση του ένας λαός με πολλές αρετές. Ονομάζονταν Χετταίοι και ο πολιτισμός τους έφτασε στο απόγειο του τη 2η χιλιετία π.Χ., ειδικά στο δεύτερο μισό αυτής της περιόδου, όταν οι Χετταίοι είχαν τον ισχυρότερο στρατό στον κόσμο λόγω της χρήσης του σιδήρου στα όπλα και τα άρματα τους. Ανακάλυψαν την κατεργασία του σιδήρου, κρατώντας το πολύτιμο μυστικό μόνο για τον εαυτό τους, για' αυτό ο στρατός τους με τα σιδηρά όπλα ήταν ανίκητος.

Την ίδια εποχή στην Μεσόγειο υπήρχαν άλλοι δύο μεγάλοι πολιτισμοί. Το Νέο Βασίλειο της Αιγύπτου και ο Μυκηναϊκός πολιτισμός. Ομως μέσα σε διάστημα λίγων μόλις δεκαετιών, περίπου σε διάστημα μιας γενιάς, και οι τρεις μεγάλοι πολιτισμοί κατέρρευσαν χωρίς μέχρι σήμερα οι ιστορικοί, οι αρχαιολόγοι και οι επιστήμονες να έχουν καταλήξει στην αιτία. Κάποιοι κάνουν λόγο για απότομες κλιματικές αλλαγές, κάποιοι για ένα ντόμινο μεγάλων σεισμών και κάποιοι για μεγάλες κοινωνικές αναταραχές.

Ο μυστηριώδης πολιτισμός

Σε γραπτά κείμενα των Χετταίων υπήρχαν αναφορές για μια ομάδα ανθρώπων που ονομάζονταν Luwians η οποία αναπτύχθηκε γρήγορα και δημιούργησε ένα πολιτισμό σε περιοχές της Μικράς Ασίας. Διεθνής ομάδα ειδικών δημιούργησε στη Ζυρίχη μια μη κερδοσκοπική οργάνωση με το όνομα Luwian Studies η οποία κάνει μελέτες και έρευνες για αυτόν τον πολιτισμό αλλά και γενικότερα για την ιστορία των πολιτισμών της Ανατολικής Μεσογείου. Η ομάδα αυτή μελετώντας γραπτές αναφορές των Χετταίων και των Αιγυπτίων ανέπτυξε μια πολύ ενδιαφέρουσα θεωρία.

Η ομάδα των ειδικών υποστηρίζει ότι ο πολιτισμός των Luwians έμοιαζε με τον αρχαιοελληνικό, ήταν χωρισμένος σε πολλά μικρά βασίλεια ή σε πόλεις κράτη αν προτιμάτε. Η ομάδα των ειδικών εκτιμά ότι στα μέσα της δεύτερης χιλιετίας π.Χ οι ηγέτες των βασιλείων των Luwians συχνά πυκνά συμμαχούσαν και εξαπέλυαν επιθέσεις στους Χετταίους. Σύμφωνα με την ομάδα των ειδικών πριν από περίπου 3.200 έτη οι Luwians κατάφεραν ολοκληρωτική νίκη απέναντι στους Χετταίους και κατέστρεψαν την αυτοκρατορία τους.

Στη συνέχεια οι Luwians πραγματοποίησαν επιθέσεις στο Νέο Βασίλειο για την απόκτηση επιπλέον ισχύος και πλούτου. Οι αναφορές σε αρχαία Αιγυπτιακά κείμενα για επιθέσεις που δέχτηκε το Νέο Βασίλειο από μια φυλή που αναφερόταν ως οι «Ανθρωποι της Θάλασσας» αφορούν κατά την ομάδα των ειδικών τους Luwians. Η ομάδα των ειδικών πιστεύει ότι οι επιθέσεις των Luwians αποδυνάμωσαν και αποσταθεροποίησαν το Νέο Βασίλειο.

Σύμφωνα με την ομάδα των ειδικών οι ηγέτες των ελληνικών βασιλειών στην Ελλάδα μαθαίνοντας τα νέα αντιλήφθηκαν ότι ερχόταν η σειρά τους και αποφάσισαν να ακολουθήσουν το παράδειγμα των Luwians. Συμμάχησαν και αποφάσισαν να κάνουν εκείνοι την πρώτη κίνηση κάνοντας την εκστρατεία εναντίον της Τροίας η οποία αποτελούσε κομβικής και στρατηγικής σημασίας πόλη για τους Luwians. Η συνέχεια είναι γνωστή στο ένα της τουλάχιστον σκέλος και άγνωστη στο άλλο. Οι Ελληνες κέρδισαν την μάχη ή τον παγκόσμιο πόλεμο κατά την ομάδα των ειδικών αλλά τι συνέβη μετά; Η ομάδα των ειδικών υποστηρίζει ότι ελλείψει άλλης ισχυρής δύναμης στην Ανατολική Μεσόγειο, χωρίς αντίπαλο δηλαδή, τα ελληνικά βασίλεια εκείνης της εποχής άρχισαν να… καβγαδίζουν και τελικά ξεκίνησε ένας εμφύλιος πόλεμος χωρίς νικητή αφού ο εμφύλιος απλά οδήγησε σε καταστροφή τον Μυκηναϊκό πολιτισμό.

Δείτε ένα βίντεο που έδωσαν στη δημοσιότητα οι ερευνητές για τη θεωρία που ανέπτυξαν για τον αρχαίο παγκόσμιο πόλεμο.

Ερχονται τα... διαστημικά μετεωρολογικά δελτία

Οι επιστήμονες έχουν πλέον στα χέρια τους περισσότερα στοιχεία για να καταλάβουν τον διαστημικό «καιρό» και να προβλέπουν στο μέλλον τις επικίνδυνες γεωμαγνητικές καταιγίδες. Για πρώτη φορά οι δορυφόροι μελέτησαν από κοντά ένα σημαντικό και μυστηριώδες φαινόμενο της μαγνητόσφαιρας που περιβάλλει τη Γη, τη λεγόμενη «μαγνητική επανασύνδεση». Πρόκειται για μια εκρηκτική διαδικασία, που συμβαίνει όταν οι γραμμές του μαγνητικού πεδίου του πλανήτη μας συγκρούονται με το μαγνητικό πεδίο του Ήλιου και διασυνδέονται μεταξύ τους προσωρινά.

Η αποστολή

Οι τέσσερις πανομοιότυποι δορυφόροι της αποστολής Magnetospheric Multiscale Mission (MMS) της NASA, οι οποίοι εκτοξεύθηκαν τον Μάρτιο του 2015, για πρώτη φορά ταξίδεψαν κατ' ευθείαν στο επίκεντρο της μαγνητικής επανασύνδεσης και την κατέγραψαν με τα όργανά τους. Οι επιστήμονες από διάφορες χώρες, με επικεφαλής τον Τζέιμς Μπερτς του Νοτιοδυτικού Ινστιτούτου Ερευνών στο Τέξας, έκαναν τη σχετική δημοσίευση στην επιθεώρηση «Science».

Το φαινόμενο

Η Γη περιβάλλεται από τη μαγνητόσφαιρα, που την προστατεύει από την επιβλαβή διαστημική ακτινοβολία. Η εν λόγω σφαίρα δημιουργείται από τις γραμμές του μαγνητικού πεδίου, που εκτείνονται από τον πλανήτη μας ως το διάστημα. Όταν οι γραμμές συναντούν τις αντίστοιχες γραμμές του πολύ μεγαλύτερου μαγνητικού πεδίου του Ήλιου, οι οποίες έχουν αντίθετο προσανατολισμό από τις γήινες, τότε -με εκρηκτικό τρόπο- συμβαίνει η μαγνητική επανασύνδεση των γήινων και των ηλιακών γραμμών.

Αυτή το φυσικό φαινόμενο -το οποίο διοχετεύει ενέργεια από το μαγνητικό πεδίο του Ήλιου στο αντίστοιχο της Γης- προκαλεί γεωμαγνητικές καταιγίδες που μπορεί να δημιουργήσουν προβλήματα στη λειτουργία των δορυφορικών και των επίγειων επικοινωνιών. Σχετίζεται επίσης με δημιουργία του θεαματικού σέλαος στο Βόρειο και στο Νότιο Πόλο.

Στην «καρδιά» της μαγνητικής επανασύνδεσης βρίσκεται μια διαδικασία αστραπιαίας εκπομπής πρωτονίων και ηλεκτρονίων, την οποία παρατήρησε από κοντά ο σχηματισμός των δορυφόρων MMS, οι οποίοι πετούν σε απόσταση δέκα χιλιομέτρων μεταξύ τους. Το «κουαρτέτο» έκανε πάνω από 4.000 ταξίδια στα όρια της μαγνητόσφαιρας της Γης, συλλέγοντας κάθε φορά νέα στοιχεία.

Διαπιστώθηκε, μεταξύ άλλων, ότι η μαγνητική επανασύνδεση δεν είναι πάντα εκρηκτική, ενώ, όταν συμβαίνει, παράγει θερμότητα ανάλογη με όση παράγουν δέκα εκατομμύρια φωτοβολταϊκά πάνελ των 200 βατ το καθένα. Η αποστολή MMS βρίσκεται σε εξέλιξη και αναμένεται να φέρει νέα στοιχεία για τη μαγνητόσφαιρα στο φως.

Δείτε το εντυπωσιακό βίντεο της μελέτης

Το management του έρωτα

love-sxoiniΜεγάλωνε, κι ‘ όσο μεγάλωνε καταλάβαινε, κι αυτό με πολύ κόπο ειν’ αλήθεια, πως σε κάθε έρωτα ξαναζούσε λες με έναν μυστηριακό τρόπο, όλη εκείνη την αρχέγονη γλυκάδα του παραδείσου, κι ύστερα όλη τη στιφή γεύση της απώλειας του…

Λες κι’ ήταν καταδικασμένη να σπουδάζει τον έρωτα μόνο στην ξενητειά της πληρότητας που –πάντα έτσι πίστευε- μονάχα αυτός μπορούσε να χαρίσει.

Όπως όλοι άλλωστε, στην πρώιμη νεότητα της, οι εμπειρίες των άλλων δεν της έλεγαν τίποτα. Σαν πρωτόπλαστη….έπεσε με τα μούτρα στην σπουδή. Μέγιστο μάθημα της ζωής…μέγιστη εξαπάτηση…ταυτόχρονα.

Πας να σπουδάσεις τον τρόπο της ζωής κι’ έρχεται η ανθρώπινη φύση και σου κλέβει τις κόλες με τα γραπτά στα διαγωνίσματα.. Πως να περάσεις;

Είχε δίψα για τη ζωή…κι’ η σχέση της με τον απέναντι «άλλο» ήταν ένα γυάλινο ποτήρι, δροσερό, γιομάτο ζωή μέχρις επάνω… αφημένο εκεί, στο ξύλινο τραπέζι της κουζίνας.

Στο πρόσωπο του «άλλου» διερευνούσε με αγωνία τη δυνατότητα της ζωής…...

Ο «άλλος» είχε γίνει πιά ένας περίεργος φωτεινός σηματοδότης. Στην πιό βαθειά επιθυμία της φύσης της, ο σηματοδότης ήταν εκεί, έτοιμος να κάνει την ανάγκη της για ανταπόκριση πραγματικότητα που αγγίζεται με όλες τις αισθήσεις... Λόγια, βλέμματα, χάδια, ακούσματα, ευωδιές και γεύσεις....όλα τα σήματα ήταν εκεί…

Ισως, σκεφτότανε, δεν είχε ερωτευτεί το πρόσωπο του «άλλου»… αλλά την ίδια την δίψα της, που είχε πάρει τώρα σάρκα και οστά στο πρόσωπο του. Αναρωτιόταν μερικές φορές, ρε μπας και ο «άλλος» είναι πρόσχημα, άλλοθι του κερατά… και άρα η -δήθεν- προσφορά μου μια μεγάλη αυταπάτη... Ναι... αναρωτιόταν... κάτι τέτοια...

Δεν άργησε ο καιρός της αποτυχίας…, όπως συχνά συμβαίνει στις ζωές των ανθρώπων.

Ήξερε πια… , οτι είναι ο έρωτας ο τρόπος της ζωής, όχι απλά τρόπος ζωής σαν life style, αλλά ο τρόπος της ζωής... με μεγάλα κεφαλαία γράμματα... Ναι, αυτό το ήξερε... μα είχε αρχίσει να ψυλιάζεται μήπως τυχόν τούτος ο τρόπος της ζωής πέφτει βαρύ και δύσκολο φορτίο στις αδύναμες πλάτες της ανθρώπινης φύσης...

Διψούσε ολόκληρο το είναι της τη σχέση, να γίνει η ψυχή της ένα πηλίκο, ένας λόγος σε μια μοιρασιά, μα, τι κρίμα, αλήθεια, που δεν ήξερε το δρόμο αυτό για να υπάρξει... Διψούσε ολόκληρο το είναι της τη ζωή, μα, τι κρίμα, αλήθεια, που δεν ήξερε το δρόμο αυτό για να ζήσει... Δεν ήξερε τρόπο για να κοινωνήσει τη ζωή, να μοιραστεί το γεγονός της σχέσης.

Ποιός ξέρει άλλωστε; Είχε μάθει μονάχα να κατέχει τη ζωή, να την νέμεται. Ήτανε τέτοια η ορμή της φύσης της, η δίψα της, που πήγε νύχτα, στα κρυφά, κι έντυσε την μοιρασιά της, ό,τι κοινωνούσε, μ’ ενα τίτλο ιδιοκτησίας, κατοχής του «άλλου»... Παρά λιγο να ζήταγε κι απ’ το κράτος και τις εξουσίες του να υπογράψουνε χαρτιά, να βεβαιώνουνε ετούτη την περίτρανη ιδιοκτησία της.

Χάθηκαν ώρες για να καταλάβει, πως η απώλεια του παραδείσου δεν υπήρξε ποτέ ποινή, ούτε στην περίπτωση της, ούτε σε καμμιά άλλη. Ητανε πάντα αυτοεξορία. Εθελούσιος ξενητεμός από τον τρόπο της ζωής, από τον τρόπο της κοινωνίας και της μοιρασιάς, από τον τρόπο της σχέσης μια ξαστοχιά απ’ την αλήθεια της ύπαρξης. ‘Ο,τι είπαν οι παππάδες κι οι δασκάλοι, αμαρτία.

Ανάθεμα, σκεφτότανε, πως γίνεται ρε γαμώτο, να σπουδάζουμε τον τρόπο της ζωής, πάντοτε σαν έναν παράδεισο που χάθηκε. Να τον αγγίζουμε με τ’ ακροδάχτυλα στα ίχνη που αφήνει πίσω της η απουσία του.

Ύστερα πέρασε καιρός... ότι απέμεινε τώρα απ’ τον τρόπο της ζωής, ήταν η πίκρα της μοναξιάς στην ψυχή της, η ανέραστη μοναχικότητα. Σαν μια γεύση θανάτου, δείγμα με ολίγην απο θάνατο.

Έκατσε τότε, νύχτες πολλές ειν’ αλήθεια, μ’ αυτή τη γεύση του θανάτου για μεζούρα, να μετράει τη ζωή. Λες και χρειάζεται να μπαρκάρεις στο ιστιοφόρο του θανάτου, σα ίσα, για να περιπλεύσεις μοναχά για μια βόλτα τη ζωή.

Απαιτείται ετούτη η ναυτολόγηση, έλεγε στις φίλες της, για να καταλάβεις ότι η ζωή έγκειται στην πληρότητα της σχέσης. Τότε μόνο ξεδιακρίνεις τις ακτές του νοήματος της ζωής...

Μα οι μήνες περνούσαν... κι’ οι ακτές του νοήματος μόλις που ξεδιακρίνονταν, σαν γραμμή του ορίζοντος... που όλο ξεδιακρίνεται κι’ ολο δεν την φτάνεις...

Μα ξέρετε τώρα... οι άνθρωποι θέλουν να την βγάζουν καθαρή...

Που να την βγάλεις καθαρή με τέτοιον ορίζοντα...

Εκείνη επέμενε... ήθελε λέει να γίνει ένα με το κόσμημα του κόσμου, την απεραντοσύνη των θαλασσών, τις μουσικές των τραγουδιών, τις φωνές των μικρών παιδιών, τις νοστιμιές της γής, τις ευωδιες των ανθών, το γαλάζιο του ουρανού...τον «άλλο». Να ‘ναι ο «άλλος» μια ευκαιρία να γίνει ένα μ’ όλα αυτά. Η πιο λαμπρή της νιότης ευκαιρία... ο λόγος κάθε ουσίας.

Ο λόγος αυτός που θα βαστά να μετρηθεί για τα καλά με κάθε εξ-ουσία... Κι’ όλα αυτά στο πρόσωπο του απέναντι «άλλου»... Στην ευκαιρία του, έκανε μικρές ευχούλες βαρκάκια, τα στόλιζε με σημαίες ελληνικές κι ονόματα αρχαία και τα έριχνε να περιπλεύσουν τις ακτές του νοήματος της ζωής.

Έτσι επέμενε...

Μα τα χρόνια περνούσαν, οι ακτές του νοήματος ακόμη ξεδιακρινόνταν, μόλις και ξεδιακρινόνταν και ξέρετε τώρα, είσαστε άνθρωποι κι εσείς.. ξέρετε τώρα...
Τα χρόνια που πέρασαν φέρανε ακόμη γνώσεις, στείρες ή μη στείρες, δεν ξέρω, ...πάντως... φέρανε λεφτά, ευζωία, καλοπέραση. Φέρανε έναν λόγο φρέσκο και μοντέρνο, δίχως ακτές κι’ ορίζοντες.. Κι οι άνθρωποι δίχως ανάγκες, δεν φτιάχνουνε, βαρκούλες, δεν έχουνε χρόνο να τσαλαβουτούν στα νερά. Η βλάβη άλλωστε, έρχεται πάντα ανεπαίσθητα...

Ναι εντάξει... θυμάται..., στο πρώτο σημάδι του «άλλου», ολόκληρος ο κόσμος της είχε προσφερθεί στο βλέμμα, στο χαμόγελο του. Ναι, ναι εντάξει, θυμάται... ολόκληρη η ζωή της είχε μεταμορφωθεί, καθημερινές στιγμές ρουτίνας είχαν γίνει γιορτές... στο πρώτο του σημάδι είχε επενδύσει ολόκληρη τη φυσική της ορμή για ζωή, δίχως κρατούμενα, δίχως μέτρο... Ναι, ναι εντάξει, θυμάται... τα έδωσε όλα, κάθε εξασφάλιση, κάθε σιγουρια, κάθε δεσμό και κάθε οφειλή.. Ναι, ναι..εντάξει, θυμάται...

Η «βλάβη» έρχεται πάντα αναπάντεχα... Όμως έρχεται πάντα...λες και ειναι βαλτή να αφήσει στη μέση το θαύμα. Έτσι και σε κείνην, γλύστρησε αδιόρατα μέσα στη ζωή, όπως ακριβώς το φίδι στα φυλλώματα του παραδείσου...

Μα σαν να μην έφταναν όλα αυτά, της ήρθε και η ιδέα και σπούδασε management…
Το πως να καταφέρνεις το μεγαλύτερο αποτέλεσμα με το μικρότερο κόστος....Της φάνηκε βολικό...πιο λογικό και πιο εύκολο... Έχτισε καταφύγιο ζεστό στην εξορία της απ’ τον παράδεισο, τούτο το σωστό λόγο, κατά πως της έλεγε κι η μάνα της..., τ ον ορθό λόγο...

Οπλίστηκε με πανοπλίες, καταπέλτες και λόγιες άμυνες... κι έκαμε στο τέλος την ψυχή της κατάφρακτη. Καμμιά βαρκούλα της δεν περιέπλεε πια τις ακτές του νοήματος. Το νόημα είναι αλλού χρυσή μου, της είπανε, κάτι φίλες που χασκογελούσανε όλο πονηράδα...

Έβαλε ρότα να εφαρμόσει ετούτη την αρχή και στη ζωή της.... ΄Εδωσε κίνητρα και αμοιβές.

΄Εβαλε στόχους και συστήματα αξιολόγησης. Σχεδίασε προυπολογισμούς. Επέβαλλε ποινές. Ανέπτυξε συστήματα ελέγχου και οργανογράμματα. ‘Εκτισε marketing. Κι έβαλε στην κορυφή του το Εγώ, σε μια συσκευασία που ονομάσαν self promotion. ΄Ετσι, ανεβήκαν οι πωλήσεις κι οι υδονές... Κι οι στόχοι όλοι καλυφθήκαν... Να καταφέρνεις, είπανε, το μεγαλύτερο αποτέλεσμα με το μικρότερο κόστος....Τι διάολο, έλεγε, 10 ώρες την ημέρα, 300 μέρες το χρόνο την εφαρμόζω όλο επιτυχία και χαρά... ετούτη την ωφέλιμη αρχή, το ένα τρίτο της ζωής μου αναλογίστηκε... πως να ‘μαι ασυνεπής στα υπόλοιπα δύο.

Βάλθηκε να βρει τρόπο να την εφαρμόσει και στα όνειρα της...

Λυπάμαι, μα εδώ δεν ξέρω αν τα κατάφερε...

Παρασκευή 13 Μαΐου 2016

Ανθολογία Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας, ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ, ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΟΓΡΑΦΙΑ, ΑΛΚΙΦΡΩΝ - Ἐπιστολαὶ 4, 19, 1-6

< Σπάνια παράσταση σε μωσαϊκό που βρέθηκε σε ένα σπίτι της αρχαίας Αντιόχειας (η σημερινή τουρκική πόλη Antakya). Η παράσταση δείχνει τον ποιητή Μένανδρο με την ερωμένη του Γλυκέρα. Στην άκρη αριστερά εικονίζεται προσωποποιημένη η κωμωδία , που κρατά τα σύμβολα του θεάτρου. Μπροστά της φαίνεται μία θεατρική μάσκα, που ακουμπά πάνω σ' ένα κιβώτιο με τα έργα προφανώς του μεγάλου ποιητή.

 

τί δὲ Μένανδρος χωρὶς Γλυκέρας;

Ο Αλκίφρων είναι γνωστός από την συλλογή των επιστολών του, η οποία περιλαμβάνει 118 πλήρεις επιστολές και 6 σε αποσπασματική μορφή και η οποία διαιρείται βάσει του περιεχομένου σε τέσσερα βιβλία: τις αλιευτικές, τις αγροτικές, τις παρασιτικές, και τις εταιρικές επιστολές. Οι επιστολές του Αλκίφρονα είναι στο σύνολό τους πλαστές, πράγμα που σημαίνει ότι σε ορισμένες τόσο ο συντάκτης όσο και ο παραλήπτης είναι φανταστικά πρόσωπα, ενώ σε άλλες αποδίδονται σε ιστορικά πρόσωπα επιστολές που δεν έχουν γράψει. Αν κάτι χαρακτηρίζει το έργο του Αλκίφρονα κατεξοχήν, είναι η εμμονή στην αναπαράσταση της ατμόσφαιρας και του καθημερινού βίου της Αθήνας του 4ου αι. π.Χ., μια αναπαράσταση όμως, που όσο κι αν φαντάζει ρεαλιστική, στην πραγματικότητα στηρίζεται στην λογοτεχνία της εποχής, κυρίως στον Μένανδρο. Δεν είναι καθόλου τυχαίο επομένως το γεγονός ότι ο Αλκίφρων επιλέγει να αποδώσει τις ωραιότερες ίσως ερωτικές επιστολέςτου στον κωμικό ποιητή και τη γνωστή εταίρα και ερωμένη του, την Γλυκέρα. Η επιστολή της Γλυκέρας προς τον Μένανδρο, τμήμα της οποίας παρατίθεται, έχει την μορφή του προγυμνάσματος της ηθοποιίας. (Ο όρος δηλώνει την ρητορική άσκηση κατά την οποία έπρεπε να παρουσιαστεί ένα περιστατικό γνωστό από την ιστορία ή τον μύθο μέσα από την οπτική γωνία της ψυχολογίας των ηρώων σε συγκεκριμένη στιγμή). Το γεγονός που αποτελεί εδώ την αφορμή για την σύνταξη της επιστολής αφορά στην πρόσκληση του Πτολεμαίου Α᾽ Σωτήρος προς τον Μένανδρο να επισκεφθεί την Αίγυπτο. Ο συγγραφέας δεν έχει πάντως την πρόθεση να εμβαθύνει στα συναισθήματα της ηρωίδας, αλλά, σύμφωνα με τις συμβάσεις της αρχαίας ερωτικής επιστολογραφίας, να καταγράψει τις αντιδράσεις της για το πιθανό ταξίδι του Μενάνδρου και μέσω αυτών να σκιαγραφήσει ικανοποιητικά, αλλά όχι εξατομικευμένα, τον χαρακτήρα της ηρωίδας.

Ἐπιστολαὶ 4, 19, 1-6

[4.19.1] Γλυκέρα Μενάνδρῳ.
ἃς διεπέμψω μοι τοῦ βασιλέως ἐπιστολὰς εὐθὺς ἀνέγνων. μὰ τὴν Καλλιγένειαν ἐν ἧς νῦν εἰμι κατευχαῖς ἔχαιρον, Μένανδρε, ἐκπαθὴς ὑπὸ ἡδονῆς γινομένη, καὶ τὰς παρούσας οὐκ ἐλάνθανον. ἦν δὲ ἥ τε μήτηρ μου καὶ ἡ ἑτέρα ἀδελφὴ Εὐφρόνιον καὶ τῶν φίλων ἣν οἶσθα· καὶ ‹γὰρ› παρὰ σοὶ ἐδείπνησε πολλάκις, καὶ ἐπῄνεις αὐτῆς τὸν ἐπιχώριον ἀττικισμόν, ἀλλ᾽ ὡς φοβούμενος αὐτὴν ἐπαινεῖν, ὅθεν καὶ μειδιάσασα θερμότερόν σε κατεφίλησα. [4.19.2] οὐ μέμνησαι, Μένανδρε; θεασάμεναι δέ με παρὰ τὸ εἰωθὸς καὶ τῷ προσώπῳ καὶ τοῖς ὀφθαλμοῖς χαίρουσαν «ὦ Γλυκέριον» ἤροντο, «τί σοι τηλικοῦτον γέγονεν ἀγαθόν, ὅτι καὶ ψυχῇ καὶ σώματι καὶ πᾶσιν ἀλλοιοτέρα νῦν ἡμῖν πέφηνας; καὶ τὸ σῶμα γεγάνωσαι καὶ διαλάμπεις ἐπιχάριτόν τι καὶ εὐκταῖον». κἀγώ «Μένανδρον» ἔφην «τὸν ἐμὸν {ὃν} ὁ Αἰγύπτου βασιλεὺς Πτολεμαῖος ἐπὶ τῷ ἡμίσει τῆς βασιλείας τρόπον τινὰ μεταπέμπεται» μείζονι τῇ φωνῇ φθεγξαμένη καὶ σφοδροτέρᾳ, ὅπως πᾶσαι ἀκούσωσιν αἱ παροῦσαι. καὶ ταῦτα ἔλεγον ἐγὼ διατινάσσουσα καὶ σοβοῦσα ταῖς χερσὶν ἐμαυτῆς τὰς ἐπιστολὰς σὺν τῇ βασιλικῇ σφραγῖδι. [4.19.3] «χαίρεις οὖν ἀπολειπομένη»; ἔφ{ρ}ασαν. τὸ δὲ οὐκ ἦν, Μένανδρε. ἀλλὰ τοῦτο μὲν οὐδενὶ τρόπῳ μὰ τὰς θεάς, οὐδ᾽ εἰ βοῦς μοι τὸ ‹δὴ› λεγόμενον φθέγξαιτο, πεισθείην ἂν ὅτι βουλήσεταί μέ ποτε ἢ δυνήσεται Μένανδρος ἀπολιπὼν ἐν Ἀθήναις Γλυκέραν τὴν ἑαυτοῦ μόνος ἐν Αἰγύπτῳ βασιλεύειν μετὰ πάντων τῶν ἀγαθῶν. [4.19.4] ἀλλὰ καὶ τοῦτό γε εἰδὼς ἐκ τῶν ἐπιστολῶν ὧν ἀνέγνων ‹δῆλος› ἦν ὁ βασιλεύς, τἀμὰ πεπυσμένος ὡς ἔοικε περὶ σέ, καὶ ἠρέμα δι᾽ ὑπονοιῶν Αἰγυπτίοις θέλων ἀστεϊσμοῖς σε διατωθάζειν. χαίρω διὰ τοῦτο, ὅτι πεπλεύκασι καὶ εἰς Αἴγυπτον πρὸς αὐτὸν οἱ ἡμέτεροι ἔρωτες· καὶ πείθεται πάντως ἐξ ὧν ἤκουσεν ἀδύνατα σπουδάζειν ἐπιθυμῶν Ἀθήνας πρὸς αὐτὸν διαβῆναι. [4.19.5] τί γὰρ Ἀθῆναι χωρὶς Μενάνδρου; τί δὲ Μένανδρος χωρὶς Γλυκέρας; ἥτις αὐτῷ καὶ τὰ προσωπεῖα διασκευάζω καὶ τὰς ἐσθῆτας ἐνδύω, κἀν τοῖς παρασκηνίοις ἕστηκα τοὺς δακτύλους ἐμαυτῆς πιέζουσα καὶ τρέμουσα, ἕως ἂν κροταλίσῃ τὸ θέατρον· τότε νὴ τὴν Ἄρτεμιν ἀναψύχω καὶ περιβάλλουσά σε τὴν ἱερὰν {τῶν δραμάτων} ἐκείνην κεφαλὴν ἐναγκαλίζομαι. [4.19.6] ἀλλ᾽ ὅ γε ταῖς φίλαις τότε χαίρειν ἔφην, τοῦτ᾽ ἦν Μένανδρε, ὅτι οὐκ ἄρα Γλυκέρα μόνον ἀλλὰ καὶ βασιλεῖς ὑπερθαλάσσ‹ι›οι ἐρῶσί σου, καὶ διαπόντιοι φῆμαι τὰς σὰς ἀρετὰς κατηγγέλκασι. καὶ Αἴγυπτος καὶ Νεῖλος καὶ Πρωτέως ἀκρωτήρια καὶ αἱ Φάριαι σκοπιαὶ πάντα μετέωρα νῦν ἐστι, βουλόμενα ἰδεῖν Μένανδρον καὶ ἀκοῦσαι φιλαργύρων καὶ ἐρώντων καὶ δεισιδαιμόνων και ἀπίστων {καὶ πατέρων καὶ υἱῶν ‹καὶ γραῶν› καὶ θεραπόντων} καὶ παντὸς ‹τοῦ› {ἐν} σκηνοβατουμένου· ὧν ἀκούσονται μέν, οὐκ ὄψονται δὲ Μένανδρον, εἰ μὴ ἐν ἄστει παρὰ Γλυκέρᾳ γένοιντο καὶ τὴν ἐμὴν εὐδαιμονίαν ἴδοιεν, τὸν πάντῃ διὰ τὸ κλέος αὐτοῦ Μένανδρον καὶ νύκτωρ καὶ μεθ᾽ ἡμέραν ἐμοὶ προσκείμενον.

***

Η Γλυκέρα1 στον Μένανδρο

Το γράμμα του βασιλιά2 που μου ᾽στειλες το διάβασα, Μένανδρε, αμέσως, και μα τη θεά μας Καλλιγένεια, που στο ναό της τώρα βρίσκομαι, το καταχάρηκε η ψυχή μου· κυριολεκτικά, δεν μπορούσα να συγκρατηθώ από τη χαρά μου, τόσο που το πρόσεξαν όλες οι γυναίκες που ήταν γύρω μου: η μάνα μου, η αδερφή μου η Ευφρόνιον και η φίλη μου που ξέρεις -αυτή που δείπνησε τόσες φορές στο σπίτι σου και που επαινούσες τον ωραίο της λόγο («σαν να ᾽χε γεννηθεί στην Αθήνα»), λες και φοβόσουν να επαινέσεις την ίδια-τότε που χαμογέλασα και σου ᾽δωσα ένα εξαιρετικά θερμό φιλί -[2] δεν το θυμάσαι, Μένανδρε; Όταν λοιπόν είδαν το πρόσωπό μου και τα μάτια μου να δείχνουν ασυνήθιστη χαρά, με ρώτησαν: «Τι μεγάλο καλό σου συνέβη, καλή μας Γλυκέρα, και σε βλέπουμε τώρα τόσο αλλαγμένη στην ψυχή, στο σώμα, στα πάντα; Εσύ λάμπεις ολόκληρη, κι αυτή σου η λάμψη δείχνει πως σου συνέβη κάτι πολύ ευχάριστο, πως μια ευχή σου εισακούστηκε». «Ο Πτολεμαίος», τους είπα, «τον Μένανδρό μου, ο Πτολεμαίος, ο βασιλιάς της Αιγύπτου, τον κάλεσε δίνοντάς του-πώς να το πω;- το μισό του βασίλειο»3 -όλα αυτά, βέβαια, τα είπα με ξεχωριστή έμφαση και με ανεβασμένο τον τόνο της φωνής μου, ώστε να τ᾽ ακούσουν όλες οι γυναίκες που ήταν εκεί, και, φυσικά, κουνώντας και επιδεικνύοντας με καμάρι το γράμμα με τη βασιλική σφραγίδα. [3] «Και συ χαίρεσαι που εκείνος φεύγει κι εσένα σε αφήνει εδώ;», με ρώτησαν. Αυτό, φυσικά, δεν μπορούσε, Μένανδρε, να είναι αλήθεια. Εγώ, μα τις θεές, και βόδι, που λέει η παροιμία, να μου το ᾽λεγε, δεν θα μπορούσα να πιστέψω πως ο Μένανδρός μου θα ήθελε ή θα μπορούσε ποτέ ν᾽ αφήσει στην Αθήνα τη Γλυκέρα του και να κάνει, μόνος του, δίχως εμένα δίπλα του, τον βασιλιά στην Αίγυπτο, την Αίγυπτο με όλα της τα πλούτη και όλα της τα αγαθά. [4] Απεναντίας, από το γράμμα που διάβασα ήταν φανερό πως ο βασιλιάς ήταν καλά πληροφορημένος για τη σχέση μου μαζί σου και ήθελε καλοσυνάτα να σε πειράξει με υπαινιγμούς, χρησιμοποιώντας, στην αιγυπτιακή του παραλλαγή, το αττικό ύφος και πνεύμα. Προσωπικά είμαι πολύ ευχαριστημένη που η ιστορία του έρωτά μας ταξίδεψε ώς την Αίγυπτο κι ώς τον βασιλιά· κι εξάπαντος, απ᾽ ό,τι άκουσε, ο βασιλιάς θα ᾽χει πεισθεί πως κυνηγάει το αδύνατο όταν θέλει να ταξιδέψει η Αθήνα σ᾽ αυτόν. Τι είναι, πράγματι, η Αθήνα δίχως τον Μένανδρο; [5] Και τι είναι ο Μένανδρος δίχως τη Γλυκέρα; Εγώ του ετοιμάζω τις μάσκες, εγώ του ντύνω τους ηθοποιούς, και είμαι πάντα στα παρασκήνια, κρατώντας σφιγμένα τα δάχτυλά μου και τρέμοντας από την αγωνία, ώσπου το κοινό να ξεσπάσει σε χειροκροτήματα· τότε πια ανασαίνω ανακουφισμένη, μα την Άρτεμη, και σε παίρνω σφιχτά στην αγκαλιά μου, εσένα, τον μεγάλο δημιουργό των περίφημων θεατρικών έργων. [6] Αυτό όμως, Μένανδρε, που είπα τότε στις φίλες μου πως μ᾽ έκανε ευτυχισμένη ήταν ότι δεν είναι μόνο η Γλυκέρα που σ᾽ αγαπάει, αλλά και βασιλιάδες μακρινοί, πέρ᾽ απ᾽ τη θάλασσα, κι ότι η φήμη σου, περνώντας τις θάλασσες, έκανε παντού γνωστά τα χαρίσματά σου. Η Αίγυπτος, ο Νείλος, το ακρωτήριο του Πρωτέα4 και το παρατηρητήριο στο νησί Φάρος,5 όλα είναι ξεσηκωμένα, θέλοντας να δουν τον Μένανδρο και να ακούσουν τους φιλάργυρους, τους ερωτευμένους, τους δεισιδαίμονες, τους άπιστους, τους πατεράδες, τους γιους, τους δούλους6 και γενικά όλα τα πρόσωπα που εκείνος ανεβάζει στη σκηνή. Όλους αυτούς θα τους ακούσουν, τον Μένανδρο όμως δεν θα τον δουν εκτός κι αν έρθουν στην Αθήνα, στο σπίτι της Γλυκέρας, και δουν την ευτυχία μου -ο Μένανδρος βρίσκεται με τη δόξα του παντού, νύχτα και μέρα όμως αγκαλιάζει εμένα.
----------------------
1 Σύμφωνα με ορισμένους μελετητές η Γλυκέρα, η οποία είχε για μακρό διάστημα -με αφορμή τις αναφορές του Αθήναιου και του Ρωμαίου ποιητή Μαρτιάλη- θεωρηθεί ένα κεφάλαιο του βίου του ποιητή, δεν υπήρξε ιστορικό πρόσωπο. Η επινόηση μιας πραγματικής Γλυκέρας ήταν το φυσικό επακόλουθο του γεγονότος ότι ο Μένανδρος είχε γράψει κωμωδία με τίτλο Γλυκέρα και είχε επίσης χρησιμοποιήσει το όνομα στην Περικειρομένη.
2 Αναφέρεται στην επιστολή του Αιγύπτιου βασιλιά την οποία υποτίθεται ότι έστειλε ο Μένανδρος μαζί με την δική του στην Γλυκέρα.
3 Η αυθεντικότητα της πληροφορίας ότι ο ποιητής είχε λάβει τιμητική πρόσκληση να μεταβεί στην Αίγυπτο δεν αμφισβητείται. Γνωρίζουμε αντίθετα ότι ανάλογη πρόσκληση είχε και από την Μακεδονία, αλλά δεν αποδέχθηκε καμία.
4 Πρόκειται για άλλο όνομα του νησιού Φάρος (βλ. επόμενο σχόλιο). Ο Πρωτέας ήταν θαλάσσιος δαίμονας προικισμένος με την ικανότητα να μεταμορφώνεται σε οτιδήποτε επιθυμούσε. Το νησί Φάρος εθεωρείτο ο τόπος κατοικίας του ήδη στον Όμηρο.
5 Ο Φάρος χτίστηκε από τον Σώστρατο από την Κνίδο επί Πτολεμαίου Β᾽ (γύρω στο 280 π.Χ.) στο ομώνυμο νησί μπροστά από την Αλεξάνδρεια. Στην αρχαιότητα εθεωρείτο ένα από τα επτά θαύματα του κόσμου. Το νησί είχε ενωθεί με την Αλεξάνδρεια με ένα ανυψωμένο λιθόστρωτο από τον Μ. Αλέξανδρο.
6 Πρόκειται για τυπικούς χαρακτήρες των κωμωδιών του Μενάνδρου.
--------------------
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
 
* Γλυκέρα: Θαυμαστή για την ομορφιά της Αθηναία εταίρα.
Θυελλώδης ήταν η σχέση της με τον τυχοδιώκτη ταμία των περσικών θησαυρών του Μεγάλου Αλεξάνδρου Άρπαλο. Ο Άρπαλος έκλεψε για χάρη της 5.000 τάλαντα και έφυγε μαζί της στην Ταρσό της Συρίας , όπου της έκανε χρυσό άγαλμα και διέταξε τους κατοίκους της Ταρσού να την προσκυνούν ως βασίλισσα.
Αργότερα η Γλυκέρα επέστρεψε στην Αθήνα και συνδέθηκε παθιασμένα με τον ποιητή Μένανδρο
.

 
* Μένανδρος (342/341-292/291 π.Χ.): 
O σπουδαιότερος ποιητής της "νέας αττικής κωμωδίας". Ενώ όμως έγραψε πάνω από εκατό κωμωδίες νίκησε μόνο οκτώ φορές στους Αθηναϊκούς θεατρικούς αγώνες.

Γιατί δεν μπορούμε να “ψυχολογήσουμε” τους άλλους ανθρώπους

girl_psychologyΠολλοί άνθρωποι έχουν την τάση να πιστεύουν ότι είναι καλοί στο να "ψυχολογούν" τους άλλους ανθρώπους. Οι "διαισθητικοί ψυχολόγοι”, όπως τους αρέσει να αυτοαποκαλούνται, νομίζουν ότι είναι σχετικά εύκολο να προβλέψουν τις στάσεις και τις συμπεριφορές των άλλων ανθρώπων. Ο καθένας από εμάς διαθέτει διάφορες πληροφορίες που αφορούν τόσο στους εαυτούς μας και στους άλλους ανθρώπους που έχουν προέλθει από αμέτρητες προηγούμενες εμπειρίες. Πρέπει ωστόσο να πούμε με σιγουριά ότι έχουμε σταθερή πληροφόρηση για τους άλλους ανθρώπους; Καλύτερα να μην είμαστε τόσο σίγουροι.

Στην πραγματικότητα, οι άνθρωποι είναι προκατειλημμένοι όταν προβαίνουν σε εκτίμηση της συμπεριφοράς των άλλων ανθρώπων και των αιτιών τους. Και αυτές οι προκαταλήψεις μας βοηθούν να δούμε γιατί ακριβώς χρειαζόμαστε περισσότερα ψυχολογικά πειράματα και γιατί δεν μπορούμε να βασιστούμε στις διαισθήσεις μας για να ερμηνεύσουμε τη συμπεριφορά των άλλων.

Μία από αυτές τις προκαταλήψεις ονομάζεται «η επίδραση της ψευδούς συναίνεσης». Στη δεκαετία του 1970 ο κοινωνικός ψυχολόγος και καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ Lee Ross, έθεσε ως στόχο να δείξει πόσο η επίδραση της ψευδούς συναίνεσης λειτουργεί σε δύο πετυχημένες μελέτες (Ross , Greene & House, 1977).

Κατά την πρώτη μελέτη οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να διαβάσουν πληροφορίες σχετικά με ορισμένες καταστάσεις, στις οποίες είχε προκύψει μία σύγκρουση και μετά τους έδωσαν δύο εναλλακτικούς τρόπους αντίδρασης. Τους ζητήθηκε να κάνουν τρία πράγματα:

- Να μαντέψουν ποια επιλογή θα κάνουν οι άλλοι άνθρωποι,

- Να πουν ποια επιλογή θα διάλεγαν οι ίδιοι,

- Να περιγράψουν τα χαρακτηριστικά του ατόμου που θα επιλέξει κάθε μία από τις δύο επιλογές.

Τα αποτελέσματα έδειξαν περισσότερους άνθρωπους να πίστευουν ότι οι άλλοι θα κάνουν το ίδιο με αυτούς, ανεξάρτητα με το ποια από τις δύο απαντήσεις επέλεξαν οι ίδιοι πραγματικά. Αυτό δείχνει τί ονόμασαν ως επίδραση της ψευδούς συναίνεσης ο Ross και οι συνεργάτες του - την ιδέα ότι ο καθένας από εμάς πιστεύει ότι οι άλλοι άνθρωποι σκέφτονται με τον ίδιο τρόπο που κάνουμε και εμείς όταν στην πραγματικότητα δεν το κάνουν καθόλου συχνά.

Μια άλλη προκατάληψη, προέκυψε όταν οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να περιγράψουν τα χαρακτηριστικά του ατόμου που έκανε την αντίθετη επιλογή με τις δικές τους. Σε σύγκριση με άλλα άτομα που έκαναν την ίδια επιλογή με αυτούς, οι άνθρωποι έκαναν πιο άσχημες υποθέσεις σχετικά με τις προσωπικότητες εκείνων που δεν συμμερίστηκαν την επιλογή τους. Για να το θέσω λίγο πιο χονδροειδώς: οι άνθρωποι έχουν την τάση να υποθέτουν ότι κάτι δεν πηγαίνει καλά με όσους δεν συμφωνούν με τους ίδιους! Μπορεί να φαίνεται αστείο, αλλά είναι μια πραγματική προκατάληψη που επιδεικνύουν οι άνθρωποι.

Η διαπίστωση από την πρώτη μελέτη είναι πολύ καλή στη θεωρία. Πώς μπορούμε να είμαστε σίγουροι ότι οι άνθρωποι συμπεριφέρονται πραγματικά με τον τρόπο που λένε ότι θα το κάνουν; Στο κάτω κάτω, οι ψυχολόγοι έχουν βρει ελάχιστη σχέση μεταξύ της στάσης και της συμπεριφοράς των ανθρώπων.

Στη δεύτερη μελέτη, ως εκ τούτου, ο Ross και οι συνεργάτες του εγκατέλειψαν τις υποθετικές καταστάσεις, τα τεστ με το μολύβι και το χαρτί και αντί αυτού, χρησιμοποίησαν ένα χάρτινο διαφημιστικό πλακάτ, όπως αυτά που φορούν στους δρόμους.

Αυτή τη φορά ένα νέο δείγμα των συμμετεχόντων, οι οποίοι ήταν φοιτητές, ρωτήθηκαν αν θα ήταν πρόθυμοι να περπατήσουν γύρω από την πανεπιστημιούπολη τους για 30 λεπτά φορώντας ένα διαφημιστικό πλακάτ που έγραφε: "φάτε στου Τζο". (Δεν τους δόθηκαν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ποιότητα των τροφίμων του Τζο και κατά συνέπεια, πόσο ανόητοι θα έδειχναν οι φοιτητές που θα υποστήριζαν κάτι που δεν ήξεραν).

Για να κινητοποιήσουν τους συμμετέχοντες, τους είπαν απλά ότι θα μάθουν «κάτι χρήσιμο», από τη μελέτη, αλλά ότι ήταν απολύτως ελεύθεροι να αρνηθούν, αν ήθελαν.

Τα αποτελέσματα αυτής της μελέτης επιβεβαίωσαν την προηγούμενη μελέτη. Από εκείνους που συμφώνησαν να φορέσουν το χάρτινο διαφημιστικό πλακάτ, το 62% πιστεύει ότι και οι άλλοι θα συμφωνήσουν επίσης. Από εκείνους που αρνήθηκαν, μόνο το 33% πιστεύει ότι οι άλλοι θα συμφωνήσουν να φορέσουν το χάρτινο διαφημιστικό πλακάτ.

Και πάλι, όπως και πριν, οι άνθρωποι κάνουν πιο άσχημες υποθέσεις για την προσωπικότητα του ατόμου που πήρε την αντίθετη απόφαση με τη δική τους. Μπορείτε να φανταστείτε που μπορεί να επεκταθεί αυτή η σκέψη... Οι άνθρωποι οι οποίοι συμφώνησαν να φορέσουν το χάρτινο διαφημιστικό πλακάτ θα μπορούσαν να πουν: "Τι δεν πάει καλά με κάποιον που αρνείται ; Νομίζω ότι πρέπει πραγματικά να φοβούνται μην μοιάζουν ανόητοι".

Ενώ οι άνθρωποι που αρνήθηκαν: "Ποιοι είναι αυτοί οι επιδειξίες που συμφώνησαν να φορέσουν το διαφημιστικό πλακάτ; Γνωρίζω ανθρώπους σαν κι αυτούς - είναι πραγματικά παράξενοι».Είμαστε φτωχοί διαισθητικοί ψυχολόγοι. Αυτή η μελέτη είναι συναρπαστικη, όχι μόνο γιατί δείχνει μια προκατάληψη για το πώς σκεφτόμαστε για τις συμπεριφορές των άλλων, αλλά και γιατί δείχνει τη σημασία των ψυχολογικών μελετών.

Όπως δείχνει αυτή η μελέτη κοινωνικής ψυχολογίας, οι άνθρωποι είναι πραγματικά πολύ κακοί διαισθητικοί ψυχολόγοι. Μία από τις λίγες εξαιρέσεις στον κανόνα αυτό είναι όταν η απάντηση είναι πραγματικά πολύ προφανής, όπως όταν ζητείται από τους ανθρώπους αν είναι σύμφωνοι για να διαπράξουν φόνο. Αλλά οι ερωτήσεις που μπορούμε να συμφωνήσουμε όλοι γενικά δεν είναι τόσο ενδιαφέρουσες, όπως εκείνες στις οποίες παρουσιάζουμε διαφορετικές απόψεις.

Οι άνθρωποι είναι επίσης πιο πιθανό να υποθέσουν ότι κάποιος που δεν έχει τις ίδιες απόψεις με αυτούς έχει πιο «άσχημη» προσωπικότητα από τη δική τους. Αυτό συμβαίνει επειδή οι άνθρωποι σκέφτονται για τον εαυτό τους, είτε συνειδητά ή ασυνείδητα, ότι όλοι οι φυσιολογικοί άνθρωποι σίγουρα σκέφτονται με τον ίδιο τρόπο όπως αυτοί;

Λοιπόν, προφανώς όχι. Το γεγονός ότι γνωρίζουμε, ότι δεν γνωρίζουμε τους άλλους ανθρώπους, αυτό είναι ένα σπουδαίο ξεκίνημα. Και αυτός είναι ένας καλός λόγος για τον οποίο χρειαζόμαστε ψυχολογικές μελέτες με αξιόπιστες αποδείξεις.

Για ένα μέλλον...

Νοιώθω ότι αυτό είναι το σημαντικότερο θέμα που έχω/θα έχω γράψει ποτέ! Σαφώς δεν μπορώ να πω αρκετά γι’ αυτό μέσα από ένα μόνο άρθρο, αλλά μπορώ να δώσω το πλαίσιο, τα ουσιαστικά σημεία… εύχομαι προς περεταίρω σκέψη και προβληματισμό.
 
Μπορούμε να λύσουμε ΟΛΑ τα προβλήματα που έχουμε ως κοινωνία με μιας, αν το θέλουμε πραγματικά. Όλα μαζί! Αλλά δεν θέλουμε ακόμα… θα καταλάβετε το γιατί.
 
Θεωρώ ότι συμφωνούμε στο ότι τα ουσιαστικά προβλήματά μας ως ανθρώπινες κοινωνίες είναι η εγκληματικότητα, τα ναρκωτικά και γενικά οι εθισμοί αυτοί, η κατάθλιψη και οι αυτοκτονίες, η βία (ορατή και μη) και όλα τα παρακλάδια αυτών, με συνέπειες σε όλους τους τομείς της ζωής μας.
Η λύση βρίσκεται στην παιδεία, όχι όμως με την έννοια της εκπαίδευσης, του σχολείου, του υπουργείου, των υπευθύνων, και λοιπές παρανοήσεις του αρχικού όρου. Τι εννοώ λοιπόν…
 
Ο καλύτερος τρόπος που έχω για να περιγράψω ή να δώσω κάποιο «πλαίσιο» είναι να σας ζητήσω να εξασκήσετε την ξεχασμένη λειτουργία της φαντασίας σας, χωρίς περιορισμούς, δεσμεύσεις και εγωικά δεδομένα βάσει μνήμης.
 
Φανταστείτε λοιπόν…
  • Να επιτρέπαμε στα μικρά παιδιά να εξερευνήσουν τα όριά τους
  • Να επιτρέπαμε στα μικρά παιδιά να βιώνουν τον πόνο, την απόρριψη, την αποτυχία, βοηθώντας τα να μαθαίνουν σε αυτή τη βιωματική διαδικασία. 
  • Να μαθαίναμε/επιτρέπαμε στα παιδιά να Διαλογίζονται με τον Εαυτό τους.
  • Να τους μαθαίναμε πρακτικά πώς λειτουργεί ο νους τους, ο κόσμος, η δυαδική διάσταση.
  • Να τα ακούγαμε περισσότερο και να μαθαίναμε τον δικό τους τρόπο σκέψη, από βρέφη μέχρι όλες τις αλλαγές τους.
  • Να δείχναμε έμπρακτα στα μικρά παιδιά την έννοια του αλληλοσεβασμού (αυτί της επιβολής ή της ανοχής), της διαφορετικότητας (αντί του «φυσιολογικού), της συνεργασίας (αντί του ανταγωνισμού), της εμπειρίας του παιχνιδιού (αντί της νίκης ή της ήττας, της επιτυχίας ή της αποτυχίας).
  • Να εμπιστευόμασταν τα μικρά παιδιά αντί μόνο να θέλουμε να τους δείχνουμε και να τα διορθώνουμε.
  • Να τα αφήναμε να επιλέξουν τι θέλουν να μάθουν και πότε.
  • Να τους δείχναμε έμπρακτα ότι δεν μπορούν να έχουν όλο το χρόνο μας… όμως όχι βγάζοντάς τα από τη ζωή μας, παρκάροντάς τα από δω κι από κει αλλά βάζοντάς τα στη συνολική ζωή μας.
  • Να δίναμε σε αυτά την αμέριστη απόλυτη προσοχή μας όταν είμαστε μαζί τους.
  • Να τα αφήναμε να αναλάβουν τις συνέπειες των πράξεών τους, βοηθώντας τα να διδαχθούν συνειδητά από αυτές.
  • Να εμπιστευόμασταν το ότι τίποτα δεν αντικαθιστά τη συνειδητή/βιωματική μάθηση. 
  • Να δείχναμε σε αυτά, έμπρακτα, ότι η τεχνολογία είναι για να μας εξυπηρετεί όχι να την εξυπηρετούμε.
  • Να επιτρέπαμε σε αυτά να ζουν σε αρμονία με τη φύση, όπως γνωρίζουν ενστικτωδώς.

Και τόσα άλλα που αγνοούμε και θα μπορούσαμε να προσφέρουμε δίνοντας την κατάλληλη παιδεία στους εαυτούς μας! Απλά, δεν συνειδητοποιούμε ακόμα πόσο σημαντικό και αναγκαίο είναι αυτό. Δεν κατανοούμε ότι δεν έχουμε τίποτα άλλο να κάνουμε ή να προσφέρουμε πριν από αυτό.

Δεν βλέπουμε άλλο μέλλον γιατί δεν το έχουμε προσφέρει στα παιδιά μας...

Ν' αμφισβητείς τι, ποιόν και γιατί;

Όταν ρωτάς τον άλλον για τις επιλογές του, με σκοπό να σου εξηγήσει, να σε πληροφορήσει ή να σε πείσει για την «ορθότητά τους», παραμένεις σε ένα παλιό τρόπο λειτουργίας της σκέψης, που ουσιαστικά σου αφαιρεί τη δύναμη και την αυτοκυριαρχία σου.

Κανείς δεν «πρέπει» να σου εξηγήσει ή να πείσει για τίποτα.

Αν πραγματικά σ' ενδιαφέρει, κάνε πρώτα τη δική σου έρευνα, διάβασε, ψάξε, αμφισβήτησε αυτά που πιστεύεις πως γνωρίζεις ή απλά συνήθισες να κάνεις και συζήτησε με τον Εαυτό σου για το θέμα που σε απασχολεί συναισθηματικά.

Όταν αρχίσεις να παρατηρείς τον εαυτό σου πραγματικά, θα διαπιστώσεις ότι σπάνια (αν ποτέ) αμφισβητείς τις ιδέες σου, τις θέσεις και τις απόψεις σου, τις συνήθειες και τον τρόπο ζωής σου, που εκπαιδεύτηκες ν’ ακολουθείς. Το ν' αμφισβητείς μόνιμα είτε τον εαυτό σου είτε τους άλλους, δεν είναι το ίδιο πράγμα με το ν' αμφισβητείς του νου σου!

Ζητάς συνέχεια εξηγήσεις από τους άλλους, κρίνοντας «αλλοπρόσαλλη», «περίεργη» ή (το λιγότερο) «ασυνήθιστη» την συμπεριφορά ή τις επιλογές τους, για να δικαιολογήσεις (υποσυνείδητα) τις δικές σου. Είτε το κάνεις αυτό λεκτικά είτε μόνο νοητικά, δεν έχει σημασία. Η αμφισβήτηση, η κριτική, η κατάταξη, η απόρριψη, παραμένουν και εξακολουθούν να είναι ουσιαστικές.

Η πολυμορφία, η διαφορετικότητα, υπάρχουν γι’ αυτό το λόγο ακριβώς: για να βλέπεις και να εξετάζεις τον εαυτό σου ΜΕΣΑ σε αυτά, όχι ΑΠΈΝΑΝΤΙ από αυτά. Αλλά, δεν έμαθες να το κάνεις… πιστεύοντας ότι γνωρίζεις και ότι το κάνεις ήδη!

Αυτό που μαθαίνουμε είναι να κρίνουμε, να κατηγοριοποιούμε, να διαφοροποιούμαστε ή να προσκολλούμαστε, να συμφωνούμε ή να διαφωνούμε, να οχυρωνόμαστε, να αναλύουμε, να δικαιολογούμαστε, να απορρίπτουμε κ.ο.κ. Νομίζουμε φυσικά ότι αυτή είναι μια ώριμη, λογική, έξυπνη διαδικασία αυτό-ελέγχου και σταθερής θέσης μας στη ζωή και στην κοινωνία στην οποία ανήκουμε. Ουσιαστικά είναι μια περιοριστική, φοβική στάση ύπαρξης, στην οποία οι περισσότεροι δεν συνειδητοποιούν καν ότι βρίσκονται.

Δεν μαθαίνεις όμως ποτέ να λειτουργείς κάτι άλλο, δεν γνωρίζεις άλλο τρόπο να σκέφτεται, οπότε και παραμένεις στα ίδια. Όσο κι αν μελετάς, ακολουθείς την επιστήμη και «γνωρίζεις» ότι «ο κόσμος είναι μέσα σου» ή ότι «τα πάντα είναι ενέργεια» ή ακόμα ότι «τίποτα δεν είναι στατικό και στέρεο», δεν έχεις κανένα ουσιαστικό τρόπο να το βιώσεις όλο αυτό, στην καθημερινότητά σου, στα σημαντικά θέματα της ζωής σου, κάθε λεπτό της μέρας σου.

Για να μπορείς να πετύχεις κάτι τέτοιο ουσιαστικά, θα πρέπει να αλλάξεις ολόκληρο τον τρόπο που σκέπτεσαι, που αντιλαμβάνεσαι και λειτουργείς.

Την επόμενη φορά που θα πιάσεις τον εαυτό σου να απορρίπτει το διαφορετικό, να ορίζει λάθος αυτό που απλά δεν ταιριάζει στις επιλογές σου, να σε δυσκολεύουν οι ανταποκρίσεις που δεν έμαθες να περιμένεις (και πολλά άλλα καθημερινά συνηθισμένα που έχεις ήδη κατατάξει μέσα σου), σκέψου ότι αντιλαμβάνεσαι μέσα από τον προγραμματισμό και όχι μέσα από τον αυθεντικό εαυτό σου...

Εξαρτάται πώς και γιατί διαβάζεις…

Δεν διαβάζουμε όλοι με τον ίδιο τρόπο και για τον ίδιο λόγο.

Οι περισσότεροι διαβάζουν όπως εκπαιδεύτηκαν να διαβάζουν από τα παιδικά τους χρόνια του σχολείου. Αποθηκεύουν πληροφορίες εύκολα στο νου τους και μπορούν, με ζηλευτή (όντως) ευκολία να ανακαλέσουν ονόματα, ημερομηνίες, ακόμα και λεπτομέρειες αυτών που διάβασαν. Μέχρι εκεί!

Είναι αυτοί, που συνήθως ονομάζουμε «καλλιεργημένους ανθρώπους», που έχουν ένα ευρύ φάσμα γνώσης. Συνεχίζουν να μελετούν, ακόμα και μετά το σχολείο και θεωρούν ότι η πληροφόρηση είναι η καλύτερη ασχολία και αναγκαία δραστηριότητα στη ζωή τους. Ρουφάνε αμέτρητα βιβλία και άρθρα, όπως εσύ και εγώ το φραπέ με καλαμάκι.

Υπάρχει όμως και ένα άλλο είδος ανθρώπων, λιγότερο γνωστό αλλά και λιγότερο διαδεδομένο.

Αυτοί διαβάζουν αργά (όχι λιγότερα ίσως), και ανακαλούν διαφορετικά. Δεν θυμούνται συνήθως πού το διάβασαν, ποιος το είπε, ούτε ιδιαίτερες λεπτομέρειες. Όμως είναι ικανοί να βλέπουν άμεσα συνδέσεις, να συσχετίζουν σχεδόν αυτόματα και να ζουν πραγματικά, στη φαντασία τους, αυτό που για εκείνους έχει νόημα, ανάμεσα στην πληθώρα των λέξεων-συμβόλων. Συνήθως δεν θυμούνται από πού ξεκίνησαν, τι έκαναν προηγουμένως, αλλά καταλήγουν πάντα εκεί ακριβώς που θέλουν, χρησμοποιώντας στο έπακρον αυτό που πήραν. Χαραχτηριστικό τους είναι ότι έχουν πάντα πολύ περισσότερες ερωτήσεις παρά απαντήσεις.

Όταν ψάχνουν και διαβάζουν ένα θέμα, μέσα στο νου τους συμβαίνουν ταυτόχρονα πολυεπίπεδες, διάφορες λειτουργίες, που συχνά είναι πρόκληση να τις παρακολουθούν, ακόμα και οι ίδιοι. Ποτέ το διάβασμα δεν είναι απλή, επιφανειακή υπόθεση αποστήθισης συμβόλων ή άσχετων πληροφοριών. Έτσι συχνά μπερδεύουν γράμματα και λέξεις και χρειάζεται να επιστρέφουν για να βγάλουν νόημα. Αν όμως, κάτι δεν έχει βιωματικές, ποικίλες διασυνδέσεις (σε διάφορους τομείς) στης ζωής τους και μέσα τους, συνήθως βαριούνται εύκολα και το εγκαταλείπουν γρήγορα.

Η βασική τους, υποσυνείδητη ερώτηση, όταν αρχίζουν να διαβάζουν είναι «τι θα το κάνω αυτό; πού θα το βάλω/χρησιμοποιήσω, πώς μπορώ να το προχωρήσω παρακάτω;» Αν δεν υπάρχει άμεση, καθαρή απάντηση, θα το εγκαταλείψουν, θα δυσκολευτούν ή θα κολλήσουν.

Θα κερδίζαμε όμως πολύ περισσότερα αν, ως κοινωνία, ενδιαφερόμασταν περισσότερο για το συμβαίνει μέσα στο νου αυτών των ανθρώπων όταν διαβάζουν πραγματικά, παρά να θέλουμε να τους κατηγοριοποιήσουμε, να τους διορθώσουμε ή να τους δώσουμε μια ταμπέλα από τις πολλές που έχουμε εφεύρει.

Καθώς έγραφα αυτό το κείμενο, διαδραματιζόταν (γιατί περί δράματος πρόκειται), σε μια δημόσια συζήτηση, μια τέλεια ακατανοησία μεταξύ ανθρώπων που γράφουν, απαντάνε και σκέφτονται γραμμικά, επιφανειακά και περιοριστικά. Αυτού του είδους οι επικοινωνίες, γρήγορα φτάνουν σε αδιέξοδα, σε αντιπαραθέσεις και σε κλειστές πραγματικότητες. Απλά γιατί δεν μάθαμε να χρησιμοποιούμε δημιουργικά, το ανεξάνλητο δυναμικό που ονομάζουμε «νους»!

Το εκπληκτικό – για μένα – είναι ότι ΟΛΟΙ έχουμε εκπαιδευτεί να διαβάζουμε επιφανειακά, ν’ αποστηθίζουμε, να ανακαλούμε μηχανικά. Λιγότεροι έχουμε εξασκηθεί να διαβάζουμε βιωματικά, να συνδέουμε συνειδητά και να εξασκούμαστε στη δημιουργική σκέψη που είναι προϊόν αυτής της διαφορετικής λειτουργίας. Και χρειάζεται να γίνουμε περισσότεροι…

Γιατί, αναπτύσσοντας το θέμα του «πώς σκεφτόμαστε» (πράγμα αδύνατον σε ένα μόνο άρθρο), διαπιστώνουμε ότι είναι ένας τελείως άλλος τρόπος σκέψης, όχι μόνο διαβάσματος, στον οποίο έχουμε ΟΛΟΙ πρόσβαση, που μας προσφέρει πολλά!