*Ότι μαθαίνει το παιδί με αγάπη το διατηρεί στοργικά μέχρι τα γηρατειά του*. (Ευριπίδης από Σαλαμίνα) περ. 480 - 406 π.χ.
*Όποιος παραμελεί στη νεότητα του τη μάθηση και τον χρόνο που πέρασε έχει χάσει και το μέλλον έχει πεθάνει για αυτόν*. (Ευριπίδης).
*Μια φύση ευγενική με μέτρια εξάσκηση και με συνδρομή ενός δασκάλου μπορεί πολύ εύκολα να πετύχει την τέλεια αρετή*. (Ζήνων ο Στωικός από Κιτίο Κύπρου).
*Όταν η τύχη σε σπρώχνει προς την φιλοσοφία σε ευεργετεί*. (Ζήνων ο Στωικός) 336 - 264 π.χ..
*Η φιλοσοφία δεν είναι σύμφυτη με τον ανθρώπινο χαρακτήρα αλλά με τον Θείο*. (Ηράκλειτος από Έφεσο) περ. 540 - περ. 475 π.χ..
*Μία είναι η σοφία : Να γνωρίζουμε τη σκέψη η οποία ρύθμισε τα πάντα για πάντα*. (Ηράκλειτος) .
*Η παιδεία είναι ένας άλλος ήλιος για τους μορφωμένους*. Δηλαδή για αυτούς που έχουν ευγενική φύση - ψυχή . (Ηράκλειτος από τα Απόκρυφα αποσπάσματα).
*ΠΟΛΥΜΑΘΙΗ ΝΟΟΝ ΟΥ ΔΙΔΑΣΚΕΙ*. *Η πολυμάθεια δε διδάσκει να έχεις νου (σωφροσύνη)*.(Ηράκλειτος, αποσπάσματα για μια Ηθική).
Υ.Γ.: *Οι πολλές γνώσεις δεν είναι απαραίτητο δείγμα σοφίας, αλλά κυρίως ζήτημα μνήμης, που αναπτύσσεται σε βάρος της κρίσης και της οξύτητας του πνεύματος*. (Α. Χρύσας).
Υ.Γ.2: Αναζήτησε τη σοφία, όχι τη γνώση. Η γνώση είναι του παρελθόντος, η σοφία του μέλλοντος . (Αυτόχθονη Αμερικανική Παροιμία).
*Τα γηρατειά και χρόνος διδάσκουν τα πάντα*. (Σοφοκλής από Αθήνα) 496 - 406 π.χ..
*Τόσο στη φιλοσοφία όσο και αλλού υπάρχει πρόοδος*. (Μελέαγρος από Γάδαρα Συρίας, 2ος - αρχές 1ου αι. π.χ.).
*ΜΗ ΕΙΝΑΙ ΒΑΣΙΛΙΚΗΝ ΑΤΡΑΠΟΝ ΕΠΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΝ*. (Ευκλείδης,4-3ος αιων π.Χ., Αλεξανδρινός μαθηματικός). Δηλαδή δεν υπάρχει βασιλικός [σύντομος] δρόμος για να μάθεις γεωμετρία (απευθυνόμενος στον Πτολεμαίο).
*ΔΕΙ ΠΑΙΔΕΥΕΣΘΑΙ ΚΑΙ ΤΑΣ ΠΑΡΘΕΝΟΥΣ*. Πρέπει να καλλιεργούνται (μορφώνονται) και τα κορίτσια . (Κλεόβουλος ο Ρόδιος , 6ος αι. π.χ.) .
*Να αγαπάμε τη μάθηση και να αποφεύγουμε την αμάθεια*. (Κλεόβουλος).
*Η γνώση της άγνοιας είναι η αρχή της σοφίας*. (Κλεόβουλος).
*Το κέρδος από τη φιλοσοφία είναι το να μπορείς να επικοινωνείς με τον εαυτό σου*. (Αντισθένης από Αθήνα) 444 - 366 π.χ.
*Ο σοφός είναι αυτάρκης γιατί του ανήκουν όλα όσα έχουν οι άλλοι*. (Αντισθένης).
*Όταν ο σοφός ασχοληθεί με την πολιτική δεν θα ακολουθήσει τους ισχύοντες νόμους αλλά τον νόμο της αρετής*. (Αντισθένης).
*Για το σοφό τίποτε δεν είναι ξένο ή ακατόρθωτο*. (Αντισθένης).
*Από τη σοφία έμαθα να μιλώ με τον εαυτό μου*. (Αντισθένης).
*Ο σοφός δεν υπερέχει τόσο στην επιλογή των καλών , όσο στην αποφυγή των κακών, έχοντας ως σκοπό το να μη ζει επίπονα και στενάχωρα*. (Ηγησίας από Κρήτη , 3ος αι. π.χ.).
*O νους των σοφών , όπως το χρυσάφι , έχει μεγάλο βάρος*. (Δημόφιλος , 3ος αι. π.χ.).
*Το χελιδόνι μας καθιέρωσε την ωραία εποχή και οι λόγοι του σοφού την ηρεμία της ψυχής*. (Δημόφιλος).
*Είναι πολλά εκείνα που εμποδίζουν τη γνώση , τόσο η αβεβαιότητα όσο και η συντομία της ανθρώπινης ζωής*. (Πρωταγόρας από Άβδηρα, 480 - 410 π.χ.).
*Οι σοφοί δεν υπάρχει περίπτωση να νιώσουν λύπη , γιατί η λύπη είναι παράλογη συστολή της ψυχής*. (Απολλόδωρος από Σελεύκεια).
*Ο σοφός μπορεί να είναι κυνικός, γιατί ο κυνισμός είναι ο σύντομος δρόμος για την αρετή*.(Απολλόδωρος).
*Η μόρφωση αποκτάται με τον χρόνο και με φροντίδα*. (Μητροκλής από Θράκη, 4ος αι. π.χ.).
*Μη διστάζεις να πορευτείς πολύ μακριά για να πας σ εκείνους που συνηθίζουν να διδάσκουν κάτι χρήσιμο*. (Ισοκράτης) .
*Δεν υπάρχει ούτε θα υπάρξει άνθρωπος που να γνωρίζει κάτι με σαφήνεια * (Ξενοφάνης από Κολοφώνα, 6ος αι. π.χ.).
*Όσο είμαστε νέοι , είμαστε ανδρείοι, η σύνεση όμως αναπτύσσεται στα γηρατειά*. (Βίων από Βορυσθένη, 3ος αι. π.χ.).
*Η σοφία, δεν υπάρχει σε ένα , αλλά σε όλα τα ζωντανά . Όλα έχουν αντίληψη* (Επίχαρμος από Συρακούσες, 530 - 440 π.χ.).
*ΠΑΘΕΙ ΜΑΘΟΣ*. (Αισχύλος , Πβ. Αισχ. Αγαμ.177). Δηλαδή αυτός που παθαίνει μαθαίνει, εξού και τα γνωμικά του Λαού *του έγινε το πάθημα μάθημα και *τα παθήματα των πρώτων, γεφύρι των δεύτερων.
*Σοφός είναι όποιος ξέρει τα χρήσιμα και όχι τα πολλά*. (Αισχύλος από Ελευσίνα, 525 - 456 π.χ.).
*Η μόρφωση είναι το ραβδί που χρειάζεται κάποιος για να περπατήσει*. (Μένανδρος από Αθήνα, 324 - 291 π.χ.).
*Με τη φιλοσοφία πρέπει ν' ασχολείσαι μέχρι στιγμής, που έχεις καταλάβει, ότι δεν υπάρχει διαφορά μεταξύ ενός στρατηλάτη και ενός ονηλάτη (οδηγό του γαϊδάρου)*. (Κράτης από Θήβα , 4ος αι. π.χ.).
*Ο ΜΕΝ ΠΕΠΑΙΔΕΥΜΕΝΟΣ ΚΑΙ ΕΝ ΠΛΟΥΤΟ ΚΑΙ ΕΝ ΠΕΝΙΑ ΟΥ ΤΑΡΑΣΣΕΤΑΙ Ο ΔΕ ΑΠΑΙΔΕΥΤΟΣ ΕΝ ΑΜΦΟΙΝ* (Αρίστων) Δηλαδή η καλλιέργεια (εκπαίδευση) βοηθά τον άνθρωπο στην σωστότερη αντιμετώπιση των καθημερινών του προβλημάτων.
*Να είσαι παιδί με τα παιδιά, άνδρας με τον άνδρες, γέροντας με τους γέροντες΄ αυτό είναι το ταλέντο του σοφού*. (Πίνδαρος).
*ΑΓΑΘΑ ΚΟΠΟΙΣ ΚΤΩΝΤΑΙ*. Ιδρώτα και κόπο θέλει η αρετή.
*ΤΑΣ ΛΕΩΦΟΡΟΥΣ ΜΗ ΒΑΔΙΖΕΙΝ*. Δηλαδή να μην βαδίζεις στους εύκολους δρόμους.
*Μαθαίνοντας τους άλλους, μαθαίνουμε και οι ίδιοι*. (Σενέκας).
*Η σοφία είναι μόνη από τα αποκτήματα μας, αθάνατη*. (Ισοκράτης).
*Ο γεωργός εξημερώνει και καλλιεργεί τη γη, ο φιλόσοφος την ψυχή*. (Θεόκριτος).
*Αν υποθέσουμε ότι αυτό είναι δυνατό, (να μεταδώσουμε τη σοφία παντού) τότε ειλικρινά ο τρόπος ζωής των θεών θα περάσει στους ανθρώπους. Τα πάντα θα είναι γεμάτα δικαιοσύνη και φιλαλληλία και δεν θα έχουμε ανάγκη από τείχη η νόμους*. (Διογένης ο Οινοανδέας, Επικούρειος φιλόσοφος).
*ΕΙΣ ΤΟΝ ΜΕΝ ΠΑΤΕΡΑ ΟΦΕΙΛΩ ΤΟ ΖΗΝ, ΕΙΣ ΤΟΝ ΔΕ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟ ΤΟ ΕΥ ΖΗΝ*. Δηλαδή στον πατέρα μου οφείλω ότι ζω (υπάρχω) στον δάσκαλο μου ότι ζω καλά. (Μ. Αλέξανδρος).
*Η σοφία (φρόνηση), δυναμώνει την ψυχή , βελτιώνει την υγεία της και χρησιμεύει σαν μέσο για την εξεύρεση και επίτευξη της αρετής*. (Γ. Σαχακιάν) .
Δεν υπάρχουν σχόλια :
Δημοσίευση σχολίου